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氮肥NH4HCO3、(NH4)2SO4、NH4NO3等是在农业生产中不可缺少的肥料.Ⅰ.小明发现家中施用的碳酸氢铵(NH4HCO3)减少了,并闻到一股刺激性的气味.他很好奇,于是和同学们进行探究,请你一
化学
分解,产物可能为水、二氧化碳
小明发现家中施用的碳酸氢铵(NH4HCO3)减少了,并闻到一股刺激性的气味.他很好奇,于是和同学们进行探究,请你一同参与:[提出问题]碳酸氢氨减少的原因是什么?[猜想假设]碳酸氢
化学
验(实验装置中的铁架台省略)
在一次化学课外活动中,小明和小亮做生石灰与水反应的实验时,出现了如下两种不同情况.他们经过认真分析后一致认为,小亮的实验出现这种异常情况是由于他所用的生石灰已部分变质
化学
入烧杯中,加入适量水,然后滴
2010年11月2日,对于淮北市第五中学张亚东等六位同学来说是一个不平凡的日子,从今天起他们将成为淮北市五中首任校长助理。郝士宝校长亲切地和这些“小助理”们一一握手并为他们
政治
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2010年11月2日,对于北京市第五中学张亚东等六位同学来说是一个不平凡的日子,从今天起他们将成为北京市五中首任校长助理。校长亲切地和这些“小助理”们一一握手并为他们颁发聘
政治
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(2007•青海)小青同学在阅读课本时看到:“硫酸铜溶液对过氧化氢的分解具有催化作用.”
于是他和同学们
对此问题进行实验与探究.(1)他往试管中加入5mL15%的过氧化氢溶液,滴人适
化学
溶液可以做过氧化氢分解的催化
对氢氧化铜的再探究:同学们想探究能使氢氧化铜分解的最低温度到底是多少呢?于是他们又做了如下实验,采用了水浴加热,优点是.分别取2毫升10%氢氧化钠溶液和1毫升10%硫酸铜溶
化学
、70℃、80℃、90℃的水
对氢氧化铜的再探究:同学们想探究能使氢氧化铜分解的最低温度到底是多少呢?于是他们又做了如下实验,采用了水浴加热,优点是.分别取2毫升10%氢氧化钠溶液和1毫升10%硫酸铜溶液
化学
℃、80℃、90℃的水中进行
江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中强调全社会都要关心和支持教育事业,“尤其是要加强对青少年学生进行的思想教育,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。”①爱
其他
几位同学讨论动物运动的意义,他们提出了以下四种观点,其中不正解的是()A.有利于动物获取食物B.有利于动物繁殖和繁衍种族C.有利于动物逃避敌害D.有利于动物物种的进化
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