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(11分)小亮发现家中施肥用的碳酸氢铵(NH4HCO3)减少了,并闻到了一股刺激性的气味.他很好奇,
于是和同学们进行探究
,请你一同参与:[提出问题]碳酸氢铵减少的原因是什么?[
化学
如图所示的装置甲,小刚设计了
小明发现家中施用的碳酸氢铵(NH4HCO3)减少了,并闻到一股刺激性的气味.他很好奇,
于是和同学们进行探究
,请你一同参与:[提出问题]碳酸氢氨减少的原因是什么?[猜想假设]碳酸氢
化学
验(实验装置中的铁架台省略)
氮肥NH4HCO3、(NH4)2SO4、NH4NO3等是在农业生产中不可缺少的肥料.Ⅰ.小明发现家中施用的碳酸氢铵(NH4HCO3)减少了,并闻到一股刺激性的气味.他很好奇,
于是和同学们进行探究
,请你一
化学
分解,产物可能为水、二氧化碳
两小组同学在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他们对所得溶液的酸碱性进行探究.探究所得溶液的酸碱性实
其他
酞试液变______溶液呈碱
两小组同学在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他们对所得溶液的酸碱性进行探究.探究所得溶液的酸碱性
化学
无色酚酞试液,振荡 第六组
小杰和小敬学习了碳单质的化学性质后,知道碳与氧气反应能够生成CO和CO2。于是两人联想到木炭粉与氧化铜发生的反应可能有:他们想来验证内已的想法,请你同他们一起进行探究
化学
氧化碳; ②产物是铜和
(2007•青海)小青同学在阅读课本时看到:“硫酸铜溶液对过氧化氢的分解具有催化作用.”于是他和同学们对此问题进行实验与探究.(1)他往试管中加入5mL15%的过氧化氢溶液,滴人适
化学
溶液可以做过氧化氢分解的催化
一只小灯泡上标有“6VW”字样,由于字迹磨损,某物理兴趣小组同学想知道小灯泡的额定功率,于是进行了实验探究,同学们根据实验数据描绘出了小灯泡两端电压U和通过小灯泡电流I的关
物理
的电阻;(3)当小灯泡两端电
生物兴趣小组的同学们对青蛙的生殖和发育过程进行了观察和探究,以下叙述不正确的是()A.雄蛙鸣叫是求偶行为B.青蛙属于两栖动物C.小蝌蚪用鳃呼吸D.成蛙用鳃和皮肤呼吸
语文
在了解水的吸热多少跟质量及温度升高大小有关的基础上,同学们想探究“比较不同物质的吸热能力”,于是找来了水和铁砂进行实验.(1)怎样来比较水和铁砂的吸热能力呢?请你简述
物理
热,用温度计测量它们温度变化
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