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共找到 60 与于是设计了如图所示的实验 相关的结果,耗时275 ms
小强要探究贝壳的主要成分,他设计了如图所示的实验。下列关于此实验的现象描述错误的是[]A.有气泡产生B.表面皿内壁有白色物质出现C.贝壳逐渐溶解D.烧杯中
化学
在研究“吸管中的饮料是被吸上来的,还是被大气压压上来的?”这一问题时,设计了如图所示的实验.当用力推注射器活塞时,广口瓶内液面上的气压(填“大于”、“小于”或“等于
物理
“饮料是被气压压上来的”这一
小王为了研究“用吸管吸饮料时,饮料是被吸上来的还是被气压压上来的”这一问题,设计了如图所示的实验,大哥用力推注射器活塞时,广口瓶内的气压将(填“大于”“小于
物理
,此实验
在CO2复习课上,小组合作激发了师生学习的热情:(一)老师设计了如图所示的实验装置,既可用于制取CO2,又可用于探究CO2性质.说明:1、装置Ⅰ中盛放的药品是石灰石和稀盐酸.2、装
化学
过并晒干. (1)实验时,打
对“高低不同的燃着的蜡烛罩上烧杯后谁先熄灭”这一问题,两同学有不同的认识:小明认为高的蜡烛先熄灭,小亮认为低的蜡烛先熄灭,谁也说服不了谁,于是他们设计了如图所示的实验
化学
为高的蜡烛先熄灭,理由是__
小乐发现切过咸菜的铁质菜刀很容易生锈,她猜测可能是咸菜中的盐水加快了铁的锈蚀,于是它设计了如图所示的实验:(1)在答题卡中画出B试管中还需加入的物质并注明名称;(2)一段
化学
取多种方法来防止铁生锈,比如
(2012•福州质检)小明通过学习知道,发生形变的物体会产生一个力--弹力,就想探究“弹簧产生的弹力大小与弹簧的伸长量有什么关系?”.于是,他设计了如图所示的实验,用了A、B两
物理
8 弹 力F/N
小明为研究“吸管中的饮料是被吸上来的、还是被压上来的?”这一问题时,设计了如图所示的实验.当用力推注射器活塞时,广口瓶内的气体压强将大气压(选填“大于”、“小于”
物理
),水对容器底的压强____
在测量电源的电动势和内阻实验中,由于所用的电压表(视为理想电压表)的量程较小,某同学设计了如图所示的实物电路.根据实验数据描点,绘出的1U-R图象是一条直
物理
___,内阻r=___(用k
为研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素,某同学设计了如图所示的探究实验,关于这个实验下列说法正确的是()A.这个实验是为了探究水分散失快慢与表面积的关系B.这个实验
物理
探究水分散失快慢与表面空气流
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