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善于提出问题、探究问题和解决问题是学好化学的重要方法，某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究．I．提出问题问题1：铁为何称为黑色金属？问题2：铁和氧化学

化铁得到的黑色固体一定是单质

化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生（如图一所示），于是他们对这个异常现象进行了探究．（二）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，将产生的气体通入澄清的石灰化学

体来源的探究：[假设二]甲同

某研究小组对氢氧化钠溶液是否变质进行了实验探究．请你一起参与探究，完成下面的实验报告并回答有关问题．氢氧化钠溶液已经久置于空气中，你估计能与氢氧化钠发生化学反应的化学

骤实验现象分析与解释

（2014•大丰市二模）工业上用碳酸钠溶液与石灰水反应制烧碱．对于碳酸钠溶液与石灰水是否恰好完全反应，某化学兴趣小组的同学将其产物进行过滤，并对滤液进行如下探究．提出问题化学

和碳酸钠假设三：滤液中含__

某研究小组对氢氧化钠溶液是否变质进行了实验探究．请你一起参与探究，完成下面的实验报告并回答有关问题．氢氧化钠溶液已经久置于空气中，你估计能与氢氧化钠发生化学反应的气体其他

氢氧化钠溶液于试管中，

如图Ⅰ是小红按课本进行的一个探究分子的运动化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味．于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ．实验操作a．向B、C、E三支试化学

加入2mL浓氨水，立即用带橡

化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是进行科学探究时重要途径．下面让我们一起走进化学实验室．（a）用仪器名称填空：①能直接加热的仪器是；②用于吸取和滴加少量液体的化学

仪器是______；（2）用

在进行化学实验探究时，认真操作、细心观察，可以培养我们严谨的科学态度．下列实验探究过程，可以明显感觉到有放热现象的是（）A、食盐溶于水B、硝酸铵溶于水C、生石灰化学

(5分)人类文明历经千百年的隔绝、碰撞、交融，不断走向新的“解放”。某校九年级（1）班组织进行了关于“东西方文明”的研究性学习。阅读材料，回答问题。第一组探究主题是“古历史

时代中，许多杰出的思想家几乎

杨杨同学在家中看到妈妈买回来的小面包充了气，一个个鼓鼓的象“小枕头”一样，他很好奇：里面是什么气体呢？于是他和几个同学进行了以下探究：提出问题这种气体是什么？提化学

2）二氧化碳能灭火，还能使澄

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