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1.给加点字词注音或根据拼音写汉字。招徕()铁铉()囿于()隔阂()小钹()秫秸()荸荠()小贩()húntun()吹xū()合zhé()押韵随机yìng()变油嘴huá()舌其他

给加粗的字注音。铁铉（）颤（）巍囿（）于隔阂（）招徕（）饽（）饽敲钹（）颤（）音荸（）荠蘸（）水语文

1.请为下列词语中加点字注音。招徕()囿于()隔阂()钹()铁铉()佐料()秫秸杆()()荸荠()() 语文

史学大师陈寅恪说：“所谓真了解者，必神游冥想，与立说之古人，处于同一境界，而对于其持论所以不得不如是之苦心孤诣，表一种之同情，始能批评其学说之是非得失，而无隔阂肤历史

元朝时期，西域之士“仕于中朝，学于南夏，乐江湖而忘乡国者众矣”，中原之士“西游昆仑之圃，北望大荒之野，涉黄河之流，而寻瑶池之津”。这反映出元朝（）A.民族隔阂的消除B 历史

隋朝能够实现统一的直接原因在于A.民族融合使南北对峙的民族隔阂这一主要障碍消除B.北方经济的恢复为统一奠定了经济基础C.隋的政治、经济和军事实力都优于南朝D.陈朝政治腐败，军纪其他

师生之间难免出现隔阂或误解，并可能产生矛盾，下列做法有助于缓解矛盾的是（）①主动与老师沟通，坦诚交流②尊重老师的人格和劳动③对于老师的批评有则改之，无则加勉④学会政治

史学大师陈寅恪说：“所谓真了解者，必神游冥想，与立说之古人，处于同一境界，而对于其持论所以不得不如是之苦心孤诣，表一种之同情，始能批评其学说之是非得失，而无隔阂历史

钱穆指出，起于元代的行省制度与中央集权不同，“实近似于一种变相的封建，乃是一种分权统御制也”，“此种制度在平时足以障碍地方政事之推进，而增加地方与中央之隔阂；而待一旦历史

是分封制的复辟

“父母与我朝夕相处，却根本不懂我的心，不了解我的需求，也不清楚我的困惑。他们对我总是斥责多于鼓励，要求多于倾听，我已经明显感觉到我和他们之间的隔阂。”这表明①“我政治

逆反心理 A．①②

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