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(二)春日偶成
云淡风轻近午天
,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。1.这首诗诗题的意思是。诗中“近”的意思是,“过”的意思是。2.这首诗从描写的景物、、
其他
1.1032700用科学计数法表示为()(保留三个有效数字).2.春日偶成程颢
云淡风轻近午天
,傍花随柳过前川.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.(1)春日里诗人被什么景色所感染?(2)这首诗描画
语文
许多物外之趣的原因是( ).
(二)春日偶成
云淡风轻近午天
,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。1.这首诗诗题的意思是。诗中“近”的意思是,“过”的意思是。2.这首
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____ 和 ____
阅读与欣赏春日偶成程颢
云淡风轻近午天
,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。1.春日里诗人被什么景色所感染?2.这首诗
语文
可以看出来?________
这首诗表现了诗人怎样的心境?从哪句诗可以看出来?春日偶成程颢
云淡风轻近午天
,傍花随柳过前川.时人不知余心乐,将谓偷闲学少年.
语文
春日偶成(宋)程颢
云淡风轻近午天
,傍花随柳过前川.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.提问:诗句中的“近”,
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云淡风轻近午天
,傍花随柳过前川.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.这首古诗的意思
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春日偶成程颢
云淡风轻近午天
,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓①偷闲学少年。注释①将谓:应认为。这首诗描绘了诗人怎样的心境?从哪句诗可以看出?请简要赏析。
语文
云淡风轻近午天
,傍花随柳过前川.描写春日里怎样的景色
数学
阅读下面一首诗,完成后面小题。春日偶成程颢
云淡风轻近午天
,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。(1)这首诗开头两句描画了一幅春景图。“图”中描
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(2)试结合诗句,赏析诗歌的
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