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生物与生物之间的关系是错综复杂的，相互间的影响也是多种多样的．蝴蝶采花蜜，同时也传播花粉，这属于生物间的（）A．捕食B．寄生C．竞争D．种间互助语文

蛔虫生活在人的肠道里，吸取人体的营养物质来维持生活，蛔虫和人之间的关系是（）A.共生B.互助C.寄生D.竞争语文

国家之间的关系总是让人难以预测。法国和俄国自18世纪以来，有时互相争斗，有时又会结成同盟。那么19世纪末，法国与俄国在政治上接近的经济原因是A.两国的政治体制相同B.俄国依赖法其他

“螟蛉有子，蜾蠃负之”（《诗经•小雅•小宛》），这句话含有的种间关系是（）A．竞争B．互利共生C．捕食D．寄生语文

“螟蛉有子，蜾蠃负之”（《诗经•小雅•小宛》），这句话含有的种间关系是（）A.竞争B.互利共生C.捕食D.寄生政治

1.青霉在生长期间分泌的青霉素,能够抑制周围的其它微生物的生长,青霉和其他的微生物的关系是A.捕食B.寄生C.竞争D.互利共生2.保护池塘生态系统的最佳方案是A.禁止捕鱼B.适时放养小鱼C.适语文

个森林生态系统中最不稳定的成

某池塘里放养同种鱼，超过放养量时，由于食物空间不足，大鱼会吃小鱼，这里大鱼和小鱼的关系是（）A．竞争B．捕食C．种内斗争D．互惠互利语文

“草盛豆苗稀”．以下关于草与豆苗之间关系的描述，错误的是（）A．草是影响豆苗生长的生物因素B．豆苗也是草的生物因素C．它们之间形成竞争关系D．草和豆苗各自独立生活，互不语文

“这一法律适用的对象是罗马人与外国人及外国人相互之间的讼争案件，它所调解的社会关系不再是一个共同血缘团体内部的关系，而是不同民族的人之间的关系。”材料中的法律主要是指历史

图中甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养（或饲养）两种生物的实验结果．下列相关的叙述中不正确的是（）A.它们分别呈互利共生（甲）、捕食（乙）、竞争（丙）关系B.豆科植物语文

实验过程中，两种生物之间的竞

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