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社会保障是通过( )所形成的一种分配关系。 A.社会捐助 B.社会成员互助 C.国民收入再分配 D.国民

社会保障是通过（）所形成的一种分配关系。A．社会捐助B．社会成员互助C．国民收入再分配D．国民收入初次分配

● CRM系统是基于方法学、软件和互联网的以有组织的方式帮助企业管理客户关系的信息系统。(4)准确地

● CRM系统是基于方法学、软件和互联网的以有组织的方式帮助企业管理客户关系的信息系统。（4）准确地说明了CRM的定位。（4）A. CRM在注重提高客户的满意度的同时，一定要把帮助企业提高获取利润的能力作为重要指标B. CRM 有一个统一的以客户为中心的数据库，以方便对客户信息进行全方位的统一管理

社会工作者小周把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立互相信任关系,他希望运用沟通和互

社会工作者小周把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立互相信任关系，他希望运用沟通和互动技巧介入。聚会时，小周一方面专注倾听组员的问题，另一方面理解组员所代表的信息和感受。当发现某位组员说个不停时，小周会以该组员能接受的方式进行小结，并邀请沉默不语的组员发言。小周的介入焦点是（）。A．评估个

（2014•龙岩）海葵附着在蟹壳上生活，借助蟹得以快速转移并得到氧气和食物，而蟹借附着在身上的海葵掩护自己．它们之间这种互惠互利的关系属于（）A．寄生B．捕食C．共生D．竞语文

为了夯实民族团结的希望线，中学生应该（）①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字②心系各族伙伴，互相关心，互相帮助③敢于同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行作政治

某班“手拉手”数学学习互助小组对矩形内两条互相垂直的线段与矩形两邻边的数量关系进行探究时，遇到以下问题，请你逐一加以解答：（1）如图1，正方形ABCD中，EF⊥GH，EF分别交AB，CD于数学

”）（2）如图2，矩形ABC

从同学之间的互帮互助，到工人之间的分工协作，从一个家庭的和睦相处，到国家之间的合作伙伴关系的建立，这些都说明了（）A.合作无处不在，无时不有B.竞争促进了合作C.合作政治

资助是不是无偿的,是无私奉献的一种体现,而资助掺杂一种双方互利的关系. 其他

为了夯实民族团结的希望线，中学生应该（）①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字②心系各族伙伴，互相关心，互相帮助③敢于同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行作政治

英语翻译人们生活在同一个地球上.人们相互之间总会有交流.于是产生了各样的人际关系.当人们相处融洽时,之间就产生了友谊.因为友谊,人们会互相帮助.因为友谊,人们相处会感觉愉快.因为英语

！句式没多少要求

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