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互文是指在一定的语言环境中,前后的词可以互相注释,也叫互训.“燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英”一句就运用了互文的修辞手法.下列句子没有运用这一手法的一项是A.架梁之椽,多于机语文

.然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之

下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A.河西走廊还留存着大量的石窟群，大小石窟俯拾即是，东西方文化在这里相互激荡，积淀下蔚为壮观的历史文明．B.明清家具曾经非常语文

. 很多地方政府在财政上捉

陈涉称王后斩故人与课文《陈涉世家》中的那句话互相矛盾?这段故事谁名了什么初三课文的创新导学的答案语文

依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）作为一个思想流派，，凡是在“五经”中获得知识并以“五经”的解释阐发为业的就是“儒”。①于是就有了互相认同的语文

基础⑤并与其他学派划清界限⑥

《岳阳楼记》中,以互文形式表达作者旷达胸襟的名句是语文

APH.求这篇仏英文其中有几句话：“我们相爱过，相爱让我们互相了解，太深的了解让我们互相憎恨。在我们很小很小的时候，我发誓要每天送他一朵玫瑰。在我们很小很小的时候，他发誓要其他

，不知道该送给谁。”好像是B

下列对词句分析有误的一项是（）A.羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃（运用对仗和互文的手法，写出了一幅国泰民安的游乐画面．）B.谈笑间，樯橹灰飞烟灭（形象地概括了整个战语文

断鸿声里，江南游子（通过描写

北魏孝文帝在冯太后辅佐下,吸收了鲜卑族先进文化,经济改革.西晋灭亡后,虽然各民族政权之间互相争斗,但又互相融合,共同发展.这两句话对吗历史

选出下列句子中没有运用“互文”修辞手法的一项是A．“重岩叠嶂”B．“隐天蔽日”C．“林寒涧肃”D．“素湍绿潭，回语文

下列对有关文句语法修辞现象所作的解说不正确的一项是（2分）A．“栗深林兮惊层巅”一语中“栗”与“惊”均用了使动用法。B．“沅有芷兮澧有兰”一语用了互文见义的修辞手语文

用了夸张的修辞手法。

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