五子之歌搜索结果第5页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间 资源类别 相关度排序

共找到 73 与五子之歌相关的结果，耗时99 ms

用斜线（／）给下面画线的文言文断句。（限6处）昔者，舜作五弦之琴以歌《南风》。夔始制乐以赏诸侯故天子之为乐也以赏诸侯之有德者也德盛而教尊五谷语文

行缀远；其治民逸者，其舞行缀

我能解释下列句子中的加粗字。五位壮士居高临下，狠狠打击敌人。（）站在这幅画面前，我有身临其境之感。（）在这美丽的西湖边，我们纵情高歌。（）班长马宝玉语文

《尚书·尧典》说：“诗言志，歌咏言，声依咏，律和声；八音克谐，无相夺伦，神人以和。”《礼记·孔子世家》说：“三百五篇孔子皆弦歌之。”孔子编《诗历史

阅读下面文言文，完成后面题目。太常寺奉礼郎李贺歌诗集序杜牧太和五年十月中，半夜时，舍外有疾呼传缄书者，牧曰：“必有异，亟取火来！”及发之，果集贤学士沈公子明书一通语文

三首。数年来东西南北，良

下面是一首对仗工整的五言律诗，它写的是游子思乡之情与日出风和的江面景色，选出最能表现诗歌意境的一组词客路青山①，行舟绿②前。潮平两岸③，风④一帆悬。海日⑤残夜，江春入其他

劲⑤升⑥岁D.①下②草③近④

五岁就失去双臂的闽北山区孩子范凌，坚持以“命运以痛吻我，我却报之以歌”的态度对待生活，学会了用脚吃饭穿衣，翻书写字，并以优异成绩考上了大学。范凌的事迹告诉我们①自尊者政治

①②③C. ①③④D.

阅读下列材料：（12分）材料一以下一组材料是古代思想家关于“君”、“民”关系的言论汇编：①“民惟邦本，本固邦宁。”（伪《古文尚书•五子之歌》）“民为君之本。”（《谷历史

书•明鉴》）③“自古及今，未

歌谣，历来是反映劳动人民生活的一面镜子。国家级非物质文化遗产五河民歌的代表曲目之一《摘石榴》，就是一段描写青年男女反抗包办婚姻，追求自由恋爱和美好生活的小调。它是五河政治

B．文化是人类社会实践

whenyouaregone艾薇儿的歌曲whenyouaregone我需要一张完整的简谱请注意、是简谱不是吉他谱也不是五线谱希望能在周六之前找到。最好不要给我网址希望能直接给我谱子。如果你找到了请其他

另外给你分。谢谢

把下面句子补充完整,并解释所填的字.奇花（）草——（字解释）大雨（）盆——（）夜烛游——三年五（）——（）之不理——暴风（）雨——高歌（）舞——（）采众长——半信半（）语文

热门搜索：