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根据下面的例子,归纳说明古汉语宾语前置的几种情况.(1)吾谁欺,欺天乎?(2)许子奚为不自织?(3)虽使
五尺之童
适市,莫之或欺.(4)大热在上,民清是走.(5)父母唯其疾之忧.
语文
“故太平君子,唯门调户选,征文射策,以取禄位,此行己立身之美者也。父教其子,兄教其弟,无所易业,大者登台阁,小者任郡县,资身奉家,各得其足。是以五尺童子,耻不言文墨
历史
。”该材料说明唐朝科举考试①
列词语中字形有误的一项()A朝不虑夕希冀盘桓B相依为命区区拔擢C险为人知陨首殒落D
五尺之童
矜持奄奄
语文
杨朱见梁王,言治天下如运诸掌然。梁王曰:“先生有一妻一妾不能治,三亩之园不能芸,而言治天下如运诸掌,何也?”杨朱曰:“臣有之。君不见夫羊乎?百羊而群,使五尺童子
语文
高飞不就污池,何则?其志极远
阅读下列材料:(16分)材料一“今使乌获、藉蕃(大力士)从后而牵牛尾,尾绝而不从者,逆也。若指之桑条以贯其鼻,则五尺童子牵而周四海者,顺
历史
。机梭声札札,牛驴走纭纭。女
下列词语解释有误的一项()A矜育(怜惜和养育)拔擢(提拔)B盘桓(徘徊不进的样子)优渥(优厚)C危浅(危险很少)赴命(交付生命)D洗马(官名)
五尺之童
语文
梁启超指出:“十年来之中国,若支破屋于淖泽之上,非大乱后不能大治,此
五尺之童
所能知也。武汉事起,举国云集响应,此实应于时势之要求,冥契乎全国民心理之所同然。是故声气所
历史
中国近代化C. 肯定辛亥革
唐人沈既济说:“故太平君子,唯门调户选,征文射策,以取禄位,此行己立身之美者也……是以五尺童子,耻不言文墨焉。是以进士为士林华选,四方观听,希其风采。每岁得第之
历史
“故太平君子,征文射策,以取禄位,此行己立身之美者也.父教其子,兄教其弟,无所易业,大者登台阁,小者任郡县,资身奉家,各得其足.是以五尺童子,耻不言文墨焉.是以进士为士林华选,四方观听,
历史
明唐朝科举考试①提高了官员的
,内无应门
五尺之童
。茕茕孑立,。
语文
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