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五柳先生传表达了作者怎样的性格和志趣?请谈谈你的理解.
语文
《五柳先生传》中"其言兹若人之俦乎"如何断句?最好可以把每一个字的意思注明。
语文
五柳先生传中的"其言兹若人之俦乎"的"兹"是什么意思?教材下注若人是指五柳先生.兹和若人都指
五柳先生的
话,古文中有相同用法的例子吗?望能举例.
语文
按照课文意思，解释下面文言文句子中加点字的含义。（1）俟其欣悦（《送东阳马生序》）（2）箪瓢屡空，晏如也！《五柳先生传》（3）互相轩邈（《
语文
___ （4）食
谁是五柳先生?《饮酒》是谁写的?具体内容是什么?与五柳先生有何关系?
语文
一、阅读好读书,不求甚解.我们常形容人（）是“不求甚解”.之句话原出自陶渊明的《五柳先生传》：“好读书,不求甚解；每有会议,欣然忘食.”不求甚解,并非绝对不好,因为许多文学作品
语文
五柳先生传中哪两句表达了不忧贫不羡富的做人品格
语文
《五柳先生传》中的“会意”的古义和今义是什么
语文
关于《五柳先生传》的问题（初中语文）1、“颇示己志”中“颇”到底是什么意思?（一说“稍微”；一说“很”.那这句话又怎么解释?2、“其言兹若人之俦乎?”中的“兹”3、“衔觞赋诗”
语文
小屋粗制滥造,出自一个农村木匠之手,而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的.这里粗制滥造为什么是对的?粗制滥造本是只只求数量不求质量.这是只能突出粗制,滥没有突出.还有,五柳先生传
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