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三山五岳,
五湖
四海分别指的什么,都有什么风景
其他
看问题补充,是关于成语的问题.把成语补充完整,再把填入的部分读一读,你发现了什么?声东击()()如泰山难能可()()春白雪至高无()()底捞月
五湖
四()()诛笔伐此题出自五
语文
帮我填下相对的词语风对云对飞鸟对五谷对日月对
五湖
对高山对青松对
其他
阅读下面的材料,回答问题:材料一、中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱,世界闻名,唯我独先。--孙中山材料二、通大川,决壅塞,凿龙门……疏三江
五湖
,注
历史
2)材料二中歌颂的是哪位先人
除了
五湖
四海,还有五什么四什么
语文
阅读下面的古诗,完成第6~7题。饯别王十一南游唐/刘长卿)望君烟水阔,挥手泪沾巾。飞鸟没何处,青山空向人。长江一帆远,落日
五湖
①春。谁见汀洲上,相思愁白蘋②.注释①五
语文
才不遇的苦闷B. 朋友离去
“三五步走遍天下,七八人百万雄兵”“咫尺地
五湖
四海,几更时万古千秋”,这些诗句是对戏剧艺术哪项特点的描述?A.规范化B.综合性
历史
下列句子中,加点词的活用现象与例句相同的一项是()例:夫五人之死,去今之墓而葬焉A.因为长句,歌以赠之B.襟三江而带
五湖
C.若不阙秦,将焉取之D.谨
语文
阅读下面的古诗,完成第6~7题。饯别王十一南游唐/刘长卿)望君烟水阔,挥手泪沾巾。飞鸟没何处,青山空向人。长江一帆远,落日
五湖
①春。谁见汀洲上,相思愁白蘋②.注释①五
语文
后的景和情落笔,写法独具一格
一位同学升入初中后,在日记中写道:功课从“寥寥无几”到“五花八门”,老师从“里里外外”到“大幅放权”,同学从“街坊邻居”到“
五湖
四海”……这段话主要表明()A.这位
政治
经长大成人D. 初中生活与
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