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蜡烛在空气中燃烧时,
产生火焰
.其火焰为色,分层,由内往外它们分别是、和,其中温度最高的是,温度最低的是.若将干冷的小烧杯
化学
___,这说明蜡烛燃烧后有_
汽油在空气中燃烧时会伴随着下列实验现象,其中最能说明汽油燃烧是化学变化的现象是()A.
产生火焰
B.将罩在火焰上方的烧杯迅速倒过来,倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊C.放出
化学
小明同学向蜡烛焰心斜向插入一支短玻璃管,在玻璃管的上口点燃,上口
产生火焰
.提出问题导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?猜想猜想1:可能是蜡烛不完
化学
混合气体.【查阅资料】一氧化
真空环境下剧烈撞击会
产生火焰
或火球吗?为什么?火是什么?
物理
老师说内能是分子热运动,化学能是燃烧产生的.那原子弹爆炸是由核能转换成什么能?老师说是转换成内能,我认为是化学能.因为原子弹爆炸
产生火焰
.究竟谁说得对?
其他
化学以实验为基础.下列有关化学变化现象的描述错误的是()A.煤油燃烧:
产生火焰
和黑烟B.点燃密闭小纸筒中与空气充分混合的干燥淀粉:爆炸C.将鸡蛋壳浸入白醋中:产生二氧
化学
根据如图回答有关问题:(1)图1为电解水的实验装置图,接通电源观察两电极都有气泡产生.通电一段时间后,玻璃管a收集到的气体是,点燃a中的气体会
产生火焰
.(2)图2为水分解
化学
变化的粒子是___(填具体粒
等物质的量的乙烯,乙醇完全燃烧时,下列有关说法不正确的是A、生成等量的CO2B、生成等量的水C、消耗氧气的量相同D、燃烧时
产生火焰
的颜色不同
化学
观察一支蜡烛,它是()色()体,这是蜡烛的()性质;点燃蜡烛燃烧,
产生火焰
并放出热量,这时发生的变化属于()变化;蜡烛能燃烧,这是蜡烛的()性质;同时看到蜡烛熔化,此过程属于()变化.可见,在()变化
其他
钾或钠放入水中后会
产生火焰
,原因是什么?究竟是反映生成的氢气在燃烧还是金属在燃烧?
化学
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