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阅读冲浪和我们一样
享受春天
蔚蓝色的大海，本来是海
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和我们一样享受春
和我们一起
享受春天
的第四段：“可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步,这究竟是为什么?”
语文
和我们一样
享受春天
一文中四次提到‘‘这究竟是为什么’’,表达了作者什么样的思想感情
语文
模仿《和我们一样
享受春天
》的现代诗,要小孩的,急用.
语文
和我们一样
享受春天
中，最后一个自然段文中破折号作用是什么？
语文
和我们一起
享受春天
的诗歌的前四节最后分别以什么结尾
其他
16和我们一样
享受春天
诗歌的前四节叙述结构相似,将什么与什么加以对比,表达的意思是什么?
语文
美句赏析赏析以下这句子：扑向大自然的怀抱,用儿童的天真感感受春天：闻花草的芳香,同昆虫的细语,看白云的飘逸；我还可以在夏天的荷塘里光着小脚丫尽情穿梭,在秋天的累累硕果里分享
语文
阅读下面文学作品，回答问题。享受春雨厉彦林①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑，也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉，万物掐灭生命的色彩
语文
、河流、乡村、房屋、树林、花
人教版四年级下册语文我是一个四年级的学生，一天，老师跟我们说，认为自己有能力的同学，可以讲课，于是，我也想讲一篇要求，除《永生的眼睛》、《古诗三首》《和我们一起享受春
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