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下列选项体现中华民族艰苦奋斗传统美德的是()A.人而无信,不知其可也B.君子莫大乎与人为善C.礼之用,和为贵D.艰难困苦,玉汝于成
政治
下列选项体现中华民族艰苦奋斗传统美德的是A.人而无信,不知其可也B.君子莫大乎与人为善C.礼之用,和为贵D.艰难困苦,玉汝于成
政治
论语:子入太庙,每事问.或曰:“孰谓鄹.
人之子知礼乎
?入太庙,每事问.”子闻之,曰:“是礼也”.的评析,
语文
翻译下面句子子入太庙,每事问。或曰:“孰谓邹
人之子知礼乎
?入太庙,每事问。”子闻之曰:“是礼也。”
语文
翻译下面句子子入太庙,每事问。或曰:“孰谓邹
人之子知礼乎
?入太庙,每事问。”子闻之曰:“是礼也。”
语文
翻译下面文言文子入太庙,每事问。或曰:“孰谓陬
人之子知礼乎
?入太庙,每事问。”子闻之,曰:“是礼也。”
语文
论语:子入太庙,每事问.或曰:“孰谓鄹.
人之子知礼乎
?入太庙,每事问.”子闻之,曰:“是礼也”.的评析,
其他
阅读《论语》中的两段文字,然后回答问题。(《仁者爱人》)①“然则管仲知礼乎?”(子)曰:“邦君树塞门,管仲亦树塞门;邦君为两君之好,有反坫,管仲亦有反坫。管仲而知礼
语文
管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下
指出下列文言句子句式并翻译1.他人之贤者,丘陵也.2.博我以文,约我以礼.3.人虽欲自绝,其何伤于日月乎?4.居则曰:“不吾知也!”5.小人学道则易使也.6.“贤哉,回也!”
语文
子入太庙,每事问.或问:“孰谓
人之子知礼乎
?入太庙,每事问.”子闻之,曰:“是礼也.”的翻译.
语文
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