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1963年3月5日，毛泽东亲笔题词：“向雷锋同志学习”．49年来，每年春天都会开展学习雷锋活动．追寻“锋”向标回顾雷锋22年的人生，会发现他虽然是孤儿却内心充满阳光，乐观开朗；政治

选集》、发表文章；他也不断靠

下列句子中加点字意义相同的一项是A．政通人和阡陌交通B．乃重修岳阳楼讲信修睦C．予尝求古仁人之心未尝识书具D．不以己悲计日语文

作文题目：走进————提示：你在阅读中一定曾经与那些栩栩如生的文学形象共同呼吸,为他们欢乐,为他们悲愁,一定曾经与那些用文学创造美的作家,诗人有过心灵的碰撞,品位过他们的情语文

者你独特的感受.字数在500

冰心在《观舞记》中描绘了卡拉玛姐妹舞蹈的尽态极妍，同样写观舞，诗人艾青又是怎么描写的呢？请读艾青的诗歌《给乌兰诺娃》，完成后面的练习。给乌兰诺娃-看芭蕾舞语文

更明亮，比夜更宁静—

晏殊表现出自己对落花的无奈与惆怅的句子?面对落花,不同的人心理感受不同,龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”表现出一种积极的态度；而晏殊却表现出自己对落花的无奈与惆怅“ 语文

生命是一朵常开不败的花1.“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽.当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨.你对这句话的理解2.冰心、苏武、昭君他们都有一个共同点,是什么语文

对课文分析理解不正确的一项是()A.同是劝降，卫律的语言粗俗而直露，李陵的劝降却是推心置腹，设身处地，娓娓动听，这体现了作者对人物语言把握的功力。B.课文中苏李语文

首屈一指。 C.作者巧

苏武一直是后人歌颂的人物，你认为苏武精神的核心是什么，请用一两个短语概括。试着举一位与苏武有同样精神的历史人物。(2分) 语文

加粗的字读音完全相同的一项是[]A、称职匀称称号称心如意B、载人载体运载风雪载途C、增色馈赠鱼罾爱憎分明D、修葺休憩祈语文

根据下列成语中“一”字的不同意义归类。一意孤行一潭死水一见如故一心一意一碧万顷一鸣惊人一无是处独树一帜1.作“专一”讲的有：2.作“同一”讲的有：3.作“全”“都”讲的有：其他

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