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七、读下列句子,说说下列句子提示语的作用,把序号填在括号里.在写人物语言时,提示语有以下作用：①表示谁说的；②说话时的神态；③说话时的语气；④说话时的动作.1.鸽子摇摇头,说：语文

下去会怎么样呢?”普季克歪着

下面这首诗描绘了一幅恬然自乐的田家暮归图，正所谓“诗中有画，画中有诗”，可以通过想象再现诗中场景。请补写其中划线句子的场景，要求：①突出人物的神态动作；②想象合理；③ 语文

选择一个你最熟悉的人写一篇作文。要求通过一两件具体事例，合理使用外貌、语言、动作、神态等描写方法，表现人物的品德。题目自定，内容要具体，语句要通语文

读句子，选一选下面句子各用了哪些人物描写的方法。A．语言描写B．动作描写C．外貌描写D．心理描写1．然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”（）2．语文

龟裂的手指数着。（　　）4．

根据下面的提示，运用“神态”、“动作”描写的方法，写一写下面的人物:第一次走上领奖台的他显得特别紧张。（低于50字）其他

判断下面句子中的人物描写运用了什么方法。“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”[]A．动作描写B．神态描写C．心理描写D．语言语文

小说描写人物的方法有：A．外貌描写、B．语言描写、C．动作描写、D．心理描写、E．细节描写等。下列句子各是什么描写？在句后括号填上字母。①只有那眼珠间或一轮，还可以语文

（　　） ③女人的手

写一段作文,急.｛用上4种对话的形式,有人物说话时的语气、神态或动作｛词｝和｛句子｝英语

判断下面句子中的人物描写运用了什么方法他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。[]A．动作描写B．神态描写C．心理描写语文

对人物的描写，可以从外貌、神态、动作、语言、心理活动等几个方面塑造人物的特点，展现人物的品格，抒发人物的感情。请分析下面语句属于哪个方面的描写，并体会语句的表达语文

此句属于_______

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