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只要事例生活中,人与人间需要互相关心帮助,请你选择一件能表现人与人之间“关爱”的事情来写写.要注意事情的发生的环境,人物的心理活动,语言描写,要具体,感情真实政治

通过抓住人物的表情神态、动作等刻画人物的内心.（提示：1、可以写同学知道秋游后的情景.2、尽量写开心的场面.这道题对我来说十万火急! 语文

写人的满分作文500字,我明天考试,急啊!好心的帮一下!没什么要求,但必须通过一件事来描述一个人,抓住人物的心理.动作.外貌.语言,突出人物特点,语言真实.令人动情其他

曲词的主要作用是抒发人物的感情，渲染环境氛围，因而具有抒情性。川剧是一种地方戏曲，唱词体现了戏曲唱词的特点，说白富有地方特色。下面所选的曲词体现了人物的什么心语文

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曲词的主要作用是抒发人物的感情，渲染环境氛围，因而具有抒情性。川剧是一种地方戏曲，唱词体现了戏曲唱词的特点，说白富有地方特色。下面所选的曲词体现了人物的什么心语文

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请你发挥想象，将白居易《琵琶行》“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”两句扩写成散文。要求：（1）用第一人称。（2）侧重人物的心理描写和景物描写，人物感情和景物意境要忠语文

对人物的描写，可以从“外貌、神态、动作、语言、心理活动”等几个方面去塑造人物的特点，展现人物的品格，抒发人物的感情。分析下面语句属于哪个方面的描写，并体会句子的表达语文

一样的！此

对人物的描写，可以从外貌、神态、动作、语言、心理活动等几个方面塑造人物的特点，展现人物的品格，抒发人物的感情。请分析下面语句属于哪个方面的描写，并体会语句的表达语文

此句属于_______

谁能帮忙找一篇欧亨利式结尾的文章啊！！，初中的所谓“欧·亨利式结尾”，通常指短篇小说大师们常常在文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或使主人公命运陡其他

利式作品中有充分的体现。

初三语文下册《庄子》故事两则研讨与练习三、从本文的两则故事中选一则改编成课本剧,可以在原有故事基础上补充情节.注意要对人物的表情、动作、心理等有所提示. 语文

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