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阅读上面这首诗歌后，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。人之一生，读之一生从春读到夏，从小读到大读雨，方知万物可以滋润，心灵能够洗涤读雪，能领悟到嚣的纯语文

茫中发现辉煌，展示自己韵不屈

阅读上面这首诗歌后，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。人之一生，读之一生从春读到夏，从小读到大读雨，方知万物可以滋润，心灵能够洗语文

读霞，才能于苍茫中

下列诗句中涉及物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲C．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏D．只要功夫深，铁杵磨成针化学

请根据生物学知识和文字的联系，回答下列问题我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句．A．红豆生南国，春来发几枝B．大雪压青松，青松挺且直C．古道西语文

，写出图中①②③对应生物的诗

我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A．红豆生南国，春来发几枝；B．大雪压青松，青松挺且直；C．古道西风瘦马；D．两只黄鹂鸣翠柳；E．春蚕到死语文

写出图中①②③对应生物的诗句

我国古代诗人留下了很多颂扬万物的诗句，如A．红豆生南国，春来发几枝；B．大雪压青松，青松挺且直；C．古道西风瘦马；D．两只黄鹂鸣翠柳；E．春蚕到死丝方尽；F．海阔凭鱼跃．请根语文

2）C诗句汇总动物的牙齿分为

我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A红豆生南国，春来发几枝；B大雪压青松，青松挺且直；C小桥流水人家，古道西风瘦马；D．两只黄鹂鸣翠柳，一行语文

问题：（1）如图为部分动植物

阅读下面的文字，根据要求作文。世间万物，彼此分享，将生命千丝万缕地关联。高山流水，春华秋实，我们分享自然的馈赠；诗书礼乐，衣食住行，我们分享人类文明，至爱亲情。语文

，斑斓了岁月。分享是爱的给予

《爱是什么》诗歌补充或仿写爱是一道道四季轮回的美丽风景；爱是春天丝丝的雨,给了万物无限的憧憬与生机；爱是盛夏暖暖的风,传播迷人的花香；爱是金秋累累的果,带给我们生命的种子语文

说说对“可以说人类社会的发展史,就是人类利用野生动植物资源不断发展的历史”的理解十万火急! 其他

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