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结合课文,说说下列句子中加粗词语的含义。(1)我常常从冰心关于巴金的片言只语的闲谈里,加深了自己对巴老的了解和认识。(2)
人生得
一知己足矣,此际当以同怀
语文
下列对课文主要句子的分析错误的一项是()A.有什么事情可以比自己的孩子长大得能够兼为挚友更令人满意开怀啊!人生如有知己,应该以自己的孩子为最。(《十八岁几及其他
语文
翔浅底。(《沁园春•长沙》)
改革开放以来,我国发生了翻天覆地的变取得了令人瞩目的成就。据此,回答第题。小题1:中国共产党重新确立解放思想、实事求是的思想路线的会议是A.遵义会议B.中共七大C.
历史
位、多层次、宽领域的对外开放
填入下面文字中横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是[]天地有大美,于简单处得;人生有大疲惫,在复杂处藏。人,;。这反映出的现实问题是:更多的人
语文
②一简单就快乐,
依次填入下面文字横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()天地有大美,于简单处得;人生有大疲惫,在复杂处藏。人,;。这反映出的现实问题是
语文
寥寥无几 ③一复杂就痛苦,可
依次填入下面文字横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是[]天地有大美,于简单处得;人生有大疲惫,在复杂处藏。人,;。这反映出的现实问
语文
__________,___
改写句子1.无数盘鲜花装点广场.(把句子写得生动,小鸟在枝头叫.(改为拟人句)第一句谁能把它改得生动点呢
语文
摇篮告诉幼小的孩子生命没有平静是动荡的如何仿照这句写一句拟人句挫折告诉乐不雅的人们,人生不只有平坦和是艰苦得
语文
“一个读过《华盛顿传》的人和一个只读过《文化苦旅》,并读得下去的人是有本质区别的.聂圣哲的话.两种人会有什么本质的区别呢?怎样产生的?
语文
《生于忧患,死于安乐》中,得人和的实质是什么,得人和的最佳局面是怎样的?
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