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人生的意义是什么?人为什么存在?人为什么活着?既然都要死,那所做的事情有什么意义? 其他

阅读下文，回答问题。给人生加个意义毕淑敏那是一所很有名望的大学。从我的演讲一开始就不断地有纸条递上来。纸条上提得最多的问题是——“人生有什么意义？请你务必说真话，语文

讲真话。我在西藏阿里的雪山之

阅读下文，回答问题。给人生加个意义那是一所很有名望的大学。从我的演讲一开始就不断地有纸条递上来。纸条上提得最多的问题是——“人生有什么意义？请你务必说真语文

问题很好，我会讲真话。我在西

随着年龄的增长，同学们都在思考什么样的生命最有价值、最有意义。下面的观点中你认为正确的是（）A.生命的意义丝毫也不在于长短，而只在于内涵B.人的一生是短暂的，只有尽情政治

…这就是生命的价值

文学泰斗巴金先生就曾经说，他晚年有三种痛苦：一是为什么不可以拿着笔死去？二是深爱的人一个个离他而去，三是生命失去了奉献的意义。巴老正是在这种精神炼狱中最终语文

体，自拟标题，写一篇文章。所

人必定要死的,那生又有什么意义?是否生就是为了迎接死亡? 其他

（1）请先将下式化简，再选择一个你喜欢又使原式有意义的数代入求值①学生获得优秀人数最多的一项和最有待加强的一项各是什么？②这1000名学生平均每人获得几个项目为优秀？③若该其他

文段阅读训练。读书需要选择。如果不善选择，一生什么事不干，光读别人的书也读不完，那又有什么意义呢？读，失去了意义；书，也失去了存在的价值。我的办法是，翻遍语文

有什么统一的惟一的标准的，可

仿照句子,构成语意连贯的一段话生活是多姿多彩的,我们应该善待什么.也许你无法拥有深邃的蓝天,但你可以做飘逸的白云；……,…….知道能体现出人身的价值,你就会感到生命的意义. 语文

一系列地理问题当以下情况发生时,大概是什么时间?1.华北地区小麦越冬2.长江流域的人们忙于抢种抢收水稻3.阿根廷的河流为洪水期4.南极大陆周边海域浮冰数量激增没文化者、无意义灌水者其他

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