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显然此时的邂逅,两位曾经的恋人思想上发生分歧,从文中画线的神态描写看出保尔现在对她是什么态度?从中可从中可以看出保尔是一个怎样的人句子为两年前你还好一些,还敢跟一个工人握手语文

下列句子对语言神态描写理解不恰当的一项是（）A．孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”说明他死要面子，怕人嘲笑。B．语文

说明他自命清高、迂腐不堪、自

从A组中选用至少两个词语,b组至少选用一组关联词语,造出一条有神态、动作、语言描写的句子.A组：执着、善良、骇人听闻、随声附和、恍然大悟、苦心孤诣. 语文

判断下列句子各使用了什么描写方法。A．语言描写B．动作描写C．神态描写D．心理描写（1）我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。（）（2）我多么高兴，又多么渴语文

出来的声音，悲愤地反抗了一句

《蜀道难》中直接描写人登蜀道之难的动作神态的两个句子语文

显然此时的邂逅,两位曾经的恋人思想上发生分歧,从文中画线的神态描写看出保尔现在对她是什么态度?从中可从中可以看出保尔是一个怎样的人句子为两年前你还好一些,还敢跟一个工人握手语文

展开丰富的联想,根据要求下面再横线上把句子续写完整.1.她慢慢的走到小河边,（）{运用神态描写人}2.秋天来了（）{运用拟人手法描写景} 语文

做数学题时的神态描写（句子或段落）绞尽脑汁的那种感到不管怎么做都做不出来求神人作文要用语文

写人全身心看书的句子从神态来写语文

1.只见前面站着的这位老人,[]不高,宽宽的[],花白的[],正[]的看着我.[1]在括号中填上合适的词语.[2]句中的老人使[],句子描写了他的[],描写的顺序是从整体到[],从[]到动作神态.2.厉声高吵语文

马马—— 忠心—— 矛盾—

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