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阅读下列材料，回答问题：材料一“道之以德，齐之以礼”材料三“知之为知之，不知为不知”(1)以上言论是谁说的？他是哪个学派的创始人？（2 历史

哪个方面体现了他的教育思想。

1,仿照列子在空白处填上相应的语句.三人行必有我师焉------()列句：知之为知之不知为不知------（实事求是）（）乐于交友人不知而不愠不亦君子乎-----（）5 语文

?与朋友交而不信乎?传不习乎

而①学而时习之②学而不思则罔，思而不学则殆知①人不知而不愠②温故而知新③知之为知之④是知也语文

知是行的主意,行是知的功夫；知是行之始,行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫.知而不行,只是未知可以简要明了的让别人一听就知道是什么意思吗? 政治

用可歌可泣鲜为人知当之无愧锋芒毕露家喻户晓妇孺皆知鞠躬尽瘁任选五个造句先回答先采用可歌可泣鲜为人知当之无愧锋芒毕露家喻户晓妇孺皆知鞠躬尽瘁任选五个造句先回答其他

孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这句话表达的意思是（）①我年老后也像别人一样老，我年幼时与别人一样不懂事②从我家的老人知道别的老人，从我家的孩子知政治

爱其他的老人、孩子 A

“真知与常知异。尝见一田夫，曾被虎伤，有人说虎伤人，众莫不惊，独田夫色动异于众。若虎能伤人，虽三尺童子莫不知之，然未尝真知。真知须如田夫乃是，故人知不善而犹为不善，历史

心即理也C．发明本心D．致良

“盖人心之灵莫不有知，而天下之物莫不有理，惟于理有未穷，故其知有不尽也。”因此人们需要A.“格物致知”B.“天人感应”C.“发明本历史

1．下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是（）（3分）A．知之为知之/不知为不知,是知也B．不图为乐之至于斯也/唯利是图C．必有我师焉/尊师重道\x05\x05\x05D．吾与点也/小人与此相反语文

选出加点词意义相同的一项A马之千里者燕雀安知鸿鹄之志哉（之）B骈死于槽枥之间今吾以十倍之地请广于君（于）C其真无马耶日知其所亡（其）D千里马常有,而伯乐不常有人知从太守游语文

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