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1．希腊神话中,人类的创造者（）盗取了火种,被众神之王（）囚禁在高加索山上.2、唐朝是诗的鼎盛时代,涌现出很多大世人,被人称为诗仙的是（）,诗圣是（）,诗佛是（）.3、《童年》的其他

爱因斯坦与波普尔都认为科学理论是人类的""而不是"".或者说,在自然界背后并没有隐藏着"真理"等待"我们"发现",科学理论是人类的创造物.填入划横线部分最恰当的一项是:A发明发现B创造语文

《国际歌》中唱道：“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己。”这段歌词中蕴涵的哲理主要是()A．人民群众是历史的创造者B．无产政治

体社会成员自觉努力

英语翻译1.世界的变化昭示着人们：人民是历史的创造者和推动者.历史洪流回旋跌宕,奔腾不息,人类社会走向进步的趋势不可阻挡.任何国家,制造借口侵犯他国主权,干涉他国内政,终将自食其英语

总值会自行增加2.94%.然

手是人体构造的精华,是大脑的得力待从,是人类文化和文明的创造者.手还是世界上最多能的工具,每只手共有25个关节,可以做出58种截然不同的动作.提示:作者连用三个"是";先从大的方面总说, 政治

人类是世界的创造者，没有人类就没有现在这样多姿多彩的世界，然而世界人口分布是不平衡的.目前除南极洲外，世界平均人口自然增长率最高和每年净增人口最多的大洲依次是（）A. 其他

各民族都有自己的特点和优点,都是人类物质财富和精神财富的创造者,都对人类社会历史的发展做出了贡献.因此A.各民族应该一律平等B.各民族都要实行区域自治C.各民族应该实行融合D.各民政治

如图，象形文字为人类文明做出重大贡献，它的创造者是生活在尼罗河流域的A．古埃及人B．古印度人C．古罗马人D．古希腊人历史

教师工作最大的特点是（）A.学高为师，身正为范B.教师每天和天真纯洁的学生交往C.一日为师，终身为父D.教师是人类历史的创造者、传承者政治

苏格拉底被18世纪的启蒙思想家视为先驱和战友，主要是因为他A．主张人是社会的中心B．在哲学意义上发现了“自我”C．宣扬人类认识的无限性D．是“哲学的创造者”、“ 历史

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