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不等式的适用范围疑问已知a>0,b>0,a+b=2,Y=1/a+4/b,求Ymin标准解法是在a+b=2两边各乘以（1/a+4/b),然后用基本不等式解答,得到Ymin=9/2的正解可我想直接运用基本不等式,却得到Ymin=5,这是为什么?我的具数学

b时,有Y>=2倍的根号4/

已知0大于x小于1/3则(1—3x)最大值为什么不能x=1-3x算这样不是基本不等式的最终的解法吗数学

关于对数函数指数函数中的一个基本公式问题1.a^x=e^(xIna)为什么啊?谁能给个证明?2.另外我还记得以前学个公式是什么a^loga=a好像大概样子是这样,但我记不起来准确的式子了.恒等式是不是就是数学

请问小数化成分数的基本原理是什么?比如:25厘米=0.25米=1/4米,为什么不直接写成百分之25米呢?以此等等请说明基本原理及其公式好吗数学

完全无法理解“基本不等式及其应用”这一节怎么办今天刚教这个内容可怎么也听不懂,书也看了,也不理解,什么基本不等式1,基本不等式2的,,明天就要交新的东西了,我这个还没掌握啊~ 政治

（1）当斜边一定是,求直角三角形面积及周长的最大值；（2)已知直角三角形的周长为10,求在什么条件下此直角三角形有最大面积,并求此最大面积.（有基本不等式的方法解）数学

已知a，b，c，d都不等于0，并且，根据分式的基本性质、等式的基本性质及运算法则，探究下面各组中的两个分式之间有什么关系？然后选择其中一组进行具体说明．（1）和；（2）和；其他

2013天津数学14题为什么不能直接用基本不等式?a+b=2,b>0,则当a=?时,1/2IaI+IaI/b取得最小值其他

人教a版必修五基本不等式a+b>=2(ab)^1/2(a>0,b>0),其实a=0,b=0也可以,为什么教材规定为正数数学

关于不等式a1+a2+……+an大于等于n(a1a2……an)开n次方请问这个不等式中a1到an有什么条件限制那么请问为什么9a^2+1/b^2+6a/b+9b^2+1/a^2+6b/a不能直接用,而要拆成1245项和36项分别用基本不等式之后的和数学

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