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共找到 166 与什么是力的图示 相关的结果,耗时480 ms
(2012•福州质检)小明通过学习知道,发生形变的物体会产生一个力--弹力,就想探究“弹簧产生的弹力大小与弹簧的伸长量有什么关系?”.于是,他设计了如图所示的实验,用了A、B两
物理
8 弹 力F/N
(2009•绵阳)小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时,用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量,如图a、b、c是其中的三个步骤示意图,还差一个步骤图d,才能完成探究任
其他
_____两个图的弹簧秤的读
如图所示,质量为m的小车在水平恒力F的推动下,从山坡(粗糙)底部A处由静止运动至高为h的山坡顶部B处想问一下合力做功为什么是12mv2不用考虑重力势能的改变么如图所示,质量为m的小车在
物理
为v,A、B之间的水平距离为
如图所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用,木块处于静止状态,其中F1=10N,F2=2N现撤去F1保留F2,则木块在水平方向上受到的合力为什么是0N呢f1与f2反向
物理
阅读材料,回答问题:材料:(如图)(1)根据你所掌握的知识,请给图片命名。(提示:一种杀伤力极大的武器)(2)我国是发展中国家,爱好和平,为什么要研制这种武器(3)请写出
历史
如图所示,长为l=5m的细绳的两端分别系于竖立在地面上相距d=4m的两杆的顶端A、B.绳上挂着一个光滑轻质挂钩,挂钩下连着一个重为12N的物体,求平衡时绳中的张力.我就是想请问一下:为什么两
其他
小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时,用弹簧测力计、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量,如右图a、b、c是其中的三个步骤示意图,还差一个步骤图d,才能完成探究任务,则图
其他
两个图的弹簧秤的读数可以求出
(4分)小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图1所示.(1)实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的.(2)比
物理
压力的作用效果与受力面积大小
在探究“浮力的大小等于什么”的实验中,明辉同学的实验操作步骤如图所示,实验过程如下:(1)探究中,不重复操作,合理的顺序是:.(2)物块浸没在水中时所受到的浮力F浮=N
物理
“<”)(4)若溢水杯装满水
如图所示是跳水运动员跳水的示意图,其中涉及许多物理知识,请回答.(1)问题:运动员要用力向下踩踏跳板,才能跳得更高,这主要是利用了什么原理?回答:.(2)问题:在跳水
物理
能的角度提出一个问题并回答.
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