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小明要测量一个圆柱体的周长,有刻度尺,纸条,图钉等器材,其设计一个实验,测出此圆柱体的周长!什么是圆柱的周长？物理

如果圆柱的底面周长和高相等,侧面展开是什么形状的?如果展开后是一个边长为6.28厘米长的正方形,那么这圆柱的底面半径是多少厘米?高是多少厘米? 数学

1、夏天的傍晚,小明为了驱蚊,点燃了一盘蚊香.他琢磨着想测量蚊香的长度,有什么办法?简述需要的器材和过程2、下面几种测量圆柱体周长的方法,可以用的是（）多选题A、把一纸条紧其他

圆柱体的周长B、在圆柱体上某

将一个圆柱沿着它的底面直径剖成两半,它的剖面是什么形A它的剖面是一个圆B它的剖面是一个长方形C他的剖面的长时圆柱的高，剖面的宽式圆柱底面周长的一半应该选哪个数学

一个圆柱的高等于他的底面周长,这个圆柱的侧面沿着高展开是一个什么形,如果高是31.4厘米,那么这个圆柱体积是什么,侧面积是什么数学

一个长方形的长是三厘米宽2厘米绕着他任意一条边旋转一周,可以得到一个圆柱,这个圆柱的体积最大时什么,立方厘米,表面积最小是什么?平方厘米(写公式）讲解一下谢谢! 数学

关于六年级圆柱圆锥表面积体积等问题,求过程（每部求的是什么）与算式.1.一个圆柱的侧面展开图的周长是61.68厘米,已知高是底面直径的两倍,这个圆柱的底面直径是（）数学

圆柱的侧面展开图不是一个长方形吗?为什么长方形的长等于它的底面周长,宽等于它的高呢?不是长方形的长等于底面周长的一半吗?宽等于它的半径吗?为什么长方形的长等于它的底面周长,而其他

圆柱形底面圆的周长等于长方形的长吗,为什么我看有些题是底面圆的周长的一半是长方形的长数学

有助于回答者给出准确的答案当圆柱的底面周长和它的高相等时,沿着侧面上的一条高将圆柱侧面展开可得到个正方形.是不是对的说明理由为什么对数学

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