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底面积为50平方厘米的长方体的体积为100L立方厘米.L表示什么?答案为什么是2分之1高?是用字母表示数这课数学

一根长方体木料,它的横切面的面积是25平方分米,长是6米,8根这样的木料体积是多少?为什么问题是平方分米,怎么最后是立方分米了》? 数学

1、如果k的平方=2的平方,那么k的值为什么?2、球体的体积公式是：秋的体积=三分之四π乘半径的立方,试计算当半径为20时,球的体积.（结果保留3个有效数字）3、在数轴上表示-3和9两点之间插数学

一个圆柱和一个圆锥等底等高,已知他们的体积相差16立方厘米她们的体积之和为什么是32立方厘米数学

如何解释对立面?.哲学上指处于矛盾统一体中的相互依存、相互斗争的两个方面.问一个不该问的问题,比如存在的对立面是不存在,是的对立面是不是.为什么对立面只有两部分组成,而没有其他政治

关于分子热运动的问题,请专学物理的人回答什么时候分子的模型用球体,什么时候分子的模型用立方体,特别是在求液体、气体分子之间距离的时候.我们老师说在XX情况下用XX模型更好，不过其他

什么是初速度的方向当初速度为零,方向怎么看?还有初速度方向是不是就是物体运动方向?比如说以一个方向为X正方向建立坐标轴,一辆车沿正方向运动,另一辆沿反方向运动,那么沿反方向运动物理

为什么抽象劳动形成商品的价值实体,是价值的唯一源泉?既然抽象劳动是人的体力和脑力的消耗,为什么还说具体劳动跟抽象劳动是劳动的两方面,有对立统一的关系? 政治

为什么我立体几何就是学不好?我觉得我不是需要啥方法了。我需要些比较中肯的建议.希望复制来的就不要浪费您时间了。当然，如果是为了得分的话，您随便打点字就行了。我立体几何实其他

..应该考年级20-40名才

那单位是立方?六年级的长方体和正方体的体积什么算？这数学

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