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水调歌头重上井冈山阅读题1、“久有凌云志”中,”志“是什么2、“到处莺歌燕舞,更有潺潺,高路入云端”描写那些景物?有何表达效果3、有人说最后一句有夸大之嫌,你怎么认为,为什么? 语文

风还可以使什么景物发生什么变化呢？请你写一写。语文

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一道语文题那是一个晴朗的秋日,天空明净地没有一丝流云.是什么描写?漏了一句：也没有风，哪怕是一丝微风也没有。作用是？！到底是景物描写还是环境描写啊。。。语文

我们物理老师说这世界上任何物体都没有颜色,他说的对吗?若真没有看到的情景是怎么样的?我们在现实生活中的颜色为什么可以看到物理

有个半命题作文名字,题目的“我依然——”,我作文写好了作文主要内容是我一次考试失利了,然后出去走,看到的许多景物和我很相似,最后悟出了道理,我不知道名字要起什么,希望你们帮帮我语文

春之怀古阅读理解1.第一自然段写作顺序是有什么至什么的2.那样娇.混沌无涯,写的是什么3.鸟儿可以开始丈量天空了.一句怎样理解4.采用了什么修辞手法?5.第2自然段主要描写了哪些景物语文

五年级作文我们要写一篇美在身边,是关于心灵美好的文章,不是什么景物美啊,或是人长得很美,谁给我一篇啊,现在不悬赏因为怕没有好的答案,如果有了,我会把分提高的语文

碧绿是表示什么的？（神情，动作，心理，景物）语文

课文写景状物，意在表达对生命的思考和领悟。朗读课文，说说作者从紫藤萝花中感悟到了什么，你又有怎样的感受和联想。七上语文《紫藤萝瀑布》其他

李白诗用游动的视角描写景物变化的是什么其他

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