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阅读下列文段，回答文后问题。有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：“妈妈，你到底为什么爱我？”母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说语文

口里说出来，何等刚决，何等无

阅读文段，完成文后问题。①记得有一次，幼小的我忽然走到母亲面前，仰着脸问道：“妈妈，你到底为什么爱我？”母亲放下针线，温柔地、不迟疑地说：“不为什么——只因为你语文

回旋！她爱我，不因为我是名人

很想知道那句“把苍白看成水晶”是什么意思?很想知道的,把泪水看成流星不言不语都是好风景永远离开了的脸孔永远年轻把拥挤当作温馨就靠这一点点小聪明对一天一地的裂痕闭上眼睛谁其他

不太分明对你好嘛不要让你受宠

争奇斗艳看到这个词语你眼前出现了什么例：春看到这个词,我眼前出现了嫩绿的草坪;含苞的花朵；暖暖的风；小鸟的迁徙；葱茏的树木；快要萌芽的种子；还有那孩童玩耍时的笑脸.洁白看语文

印；还有那打雪仗的欢乐的场景

这篇文章讲了什么事微笑就像冬日午后的阳光，温暖着我们的生活。它让一个又一个靠近黑暗的弱小心灵走向光明；它让一朵又一朵灿烂的花儿在孩子脸上绽放；它让一位又一位跌倒了的人其他

力量，刚踏入四年级的教室，老

乡间小路叶佳修1这首歌表现了怎样的生活?突出了怎样的情感?2笑意写在脸上这句话合适么?为什么?3蓝天配朵夕阳在胸膛/缤纷的云彩是晚霞的衣裳在写法上有啥特点? 语文

乌鸦妈妈生病了，小乌鸦在一旁看着妈妈憔悴的脸庞，伤心的说：“妈妈，妈妈，你快好起来，不要离开我。”话音刚落，乌鸦妈妈就死了。请问为什么？其他

1、这篇短文贯穿全片的线索是——.先写了什么,然后写了什么,最后写了什么.2、当我又一次对妈妈说别叫我小名时,妈妈脸上呈现了一种复杂的表情.从复杂的表情中你体会到了什么?3、车站送语文

夺眶而出.说说你对这句话的理

关于印度的种姓制度我们历史卷子上写着“一个叫花子对绅士破口大骂,而绅士老爷不仅不生气,还得小心的陪着笑脸”这应该就是种姓制度,因为这就是种姓制度那一课的卷子,但为什么那个叫历史

什么叫形状相同?一、什么是形状相同.二、一大一小两个完全一样的梨子(比例大小不同),但是大梨子上有笑脸,这两个梨子算不算形状相同?ps关于梨子的问题我们老师说是形状不相同的但是为其他

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