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结合生活感受,想想今天的童年又是什么?仿照例句写一写.童年是在小河边送走远航的芦叶船；童年是在草地上放飞纸糊的花蝴蝶；童年是——————；童年是——————. 语文

“他想作风.在芦苇与阴影中间游来游去”几句诗写出了孩子怎样的心理特点?“日光在微波上跳舞,好象不停不息的小梭在织着金色的花毡”这一诗句写得好吗?为什么?出自泰戈尔《榕树》语文

池子的边沿是金黄色的,像一圈圈金色的带子把池子围成各种好看的形状：有的像葫芦,有的像镰刀,有的像脸盆,有的像恰似盛开的莲花.运用比喻和什么的修辞手法,写出了池子的什么语文

“老头子的身体往上蹿了一蹿,随着,那小船很厉害地仄歪了一下.”这句话中哪两个动词用的好?作用是什么?这道题是八年级语文上册的第二课《芦花荡》的选句,如果能解决, 语文

偶向芦花深处行的深和云深不知处的深分别是什么意思? 其他

“满的芦花和我老”的下一句是什么? 语文

设想二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动,想想他会对老头子说些什么,回去后她会对大菱说些什么.RT,为《芦花荡》课文续写一个100字以上的片段.注意语言尽可能与课文保持一致的风格, 语文

水清岸绿,鸟语花香,蛙鸣鱼翔,桃红柳绿,芦白桑清这些词语有什么共同的特点?还有这种类型的词语吗?写几个语文

《芦花荡》文中写老头子过人之处的语句,并思考这样写与下文的大菱负伤是否矛盾这是我们老师布置的课堂作业(我不明白的是:老头子的过人之处到底是什么?是划船的技术还是自信?) 语文

“日光在微波上跳舞，好象不停不息的小梭在织着金色的花毡”这一诗句写得好吗？为什么？“他想作风.......在芦苇与阴影中间游来游去”几句诗写出了孩子怎样的心理特点？“日光在微波其他

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