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孟子和荀子都是儒家学派的重要代表，在他们的思想中截然相反的是（）A.是否主张“礼”B.是否追求气节C.对人性的看法D.是否实行仁政其他

我市教育局在深入学习实践科学发展观活动中确立的主题为“坚持科学发展，促进教育公平”。下列思想最能体现教育公平的是（）A、“仁”的学说B、“有教无类”C、历史

.我国明代哲学家王守仁认为“心外无物”,月亮、太阳以及世界上的万物都存在于人心之中,都是心之意念的产物.这是的思想.A.客观唯心主义B.主观唯心主义C.机械唯物主义D.庸俗唯物主义政治

有学者将古代中国主流思想的演变历程归纳为“仁者爱人”、“地狱天堂”、“三教合一”、“性理之学”四个主题。其中“地狱天堂”大致始于（）A.春秋战国时期B.秦汉时期C.宋历史

宋明时期理学的出现与走向成熟，使儒学进入了一个崭新阶段。其中确定了理学的最高范畴“天理”、并认为天理的核心是“仁”的思想家是（）A.程颢、程颐B.朱熹C.陆九渊D.王守历史

宋朝程朱理学的核心思想是（）A、天理是万物的本原，主宰万物B、“仁”的学说C、心即理性D、心性论历史

理学的核心思想是[]A、天理是万物的本原，万物只是一个天理B、仁学思想C、人伦即天理D、人心是万物的本原历史

程朱理学思想的核心是A.“仁”B.儒家思想C.三教合一D.“理”或“天理” 历史

春秋战国时期提出“仁”的学说、主张以“德”去教化人民的伟大思想家是（）A.老子B.孔子C.孙武D.墨子历史

“夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。”这一材料作为史料可用于直接证明A．商鞅的经济政策?B．孟子的民本思想C．王守仁的心学理论D．黄宗羲历史

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