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依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是当今天的清华学子回眸历史照壁的时候，那一串串光芒四射的名字照耀得他们无法自持，他们无法想像那样一个大语文

文峥嵘，格物繁茂的清华，那块

阅读下面语段，在横线上填入前后文衔接最恰当的一项历史是前人创造的，但评说历史是后人的权利和义务。时光不可逆转，历史的原貌难以完全恢复。也希望籍此对今天的世界产生积语文

的隋唐演义戏说历史，那是以讹

下面选择正确的一项是历史是前人创造的，但评说历史是后人的权利和义务。时光不可逆转，历史的原貌难以完全恢复。，也希望借此对今天的世界产生积极的意义。以妇孺皆语文

重要事件、突出其重大理念②以

下面选择正确的一项是[]历史是前人创造的，但评说历史是后人的权利和义务。时光不可逆转，历史的原貌难以完全恢复。，也希望借此对今天的世界产生积语文

使国人陷入对“贞观之治”更大

阅读下面语段，填入横线上使前后文衔接最恰当的一项是（3分）历史是前人创造的，但评说历史是后人的权力和义务。时光不可逆转，历史的原貌难以完全恢复。也希望借此对今天的语文

人陷入对“贞观之治”更大的历

阅读下面语段，在横线上填入前后文衔接最恰当的一项历史是前人创造的，但评说历史是后人的权利和义务。时光不可逆转，历史的原貌难以完全恢复。也希望籍此对今天的世界产生语文

的隋唐演义戏说历史，那是以讹

这句话什么意思？“骑上马追赶少年的时光，追到今天一切都变了模样，春风吹绿了原野，吹白了我们的胡须，我们还能干什么呢，把一万字的理想送给庄园主，让他去种自己的树吧。” 其他

依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是当今天的清华学子回眸历史照壁的时候，那一串串光芒四射的名字照耀得他们无法自持语文

背上历史的沉重叹息。

新民主主义革命时期，毛泽东把马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合的光辉典范是什么？它的成功实践对我们今天的现代化建设有何启示？历史

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依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是当今天的清华学子回眸历史照壁的时候，那一串串光芒四射的名字照耀得他们无法自持语文

，才不必背上历史的沉重叹息

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