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从左向右编号为1至1991号的1991名同学排成一行，从左向右1至11报数，报数为11的同学原地不动，其余同学出列；然后留下的同学再从左向右1至11报数，报数为11的留下，其余同学出列；留下的数学

的同学中，从左边数第一个人的

从左向右编号为1至1991号的1991名同学排成一行，从左向右1至11报数，报数为11的同学原地不动，其余同学出列；然后留下的同学再从左向右1至11报数，报数为11的留下，其余同学出列；留下的数学

的同学中，从左边数第一个人的

1）n个人排成一个圈,依次编号1,2,3,……,n-1,n2）从第一个人开始依次报数1,2,1,2……3）报到2的人立即出列问：最后留下的一个人是谁?（本人仅有一种方法,希望有多种解此类题的方法哦!）数学

根据国际惯例，一颗小行星被发现之后，先临时编号。从计算得到的轨道参数，预报它下次运行到地球附近时的位置，在不同的年代里有三次以上能根据预报观测到它时，才给予正语文

、1888号“祖冲之”、19

下面这段文字运用了举例子的说明方法，其作用是什么？根据国际惯例，一颗小行星被发现之后，先临时编号。从计算得到的轨道参数，预报它下次运行到地球附近时的位置。在语文

至11月间发现，而于1977

谁能教我一道数学题100名同学按照编号1~100从左往右顺次排成一行,然后“1、2”报数到最后一人,凡报“1”的就出队；剩下的50名学生再从头开始“1、2”报数,报“1”的再出队……这样继续下数学

和想法.

一100名同学按照编号1至100从左往右顺次排成一行,然后“1、2”报数到最后一人,凡报“1”的就出队；剩下的50名同学再从头开始“1、2”报数,报“1”的再出队……这样继续下去,报到第几轮数学

还要停靠5个车站.这趟列车能

有20位同学,分别标号1,2,3…,50,他们按从小到大的顺序,顺时针方向围成一圈做游戏：从1号开始按顺时针方向“1,2,1,2…”报数,报到奇数的同学退出圈子,其余同学又从编号最小的同学那里重新数学

往复,经过若干轮后,只剩下最

1.袋中有5个球,编号1、2、3、4、5,从中取出3个球,以x表示取出球的最大号码,求x的分布列2.在数字通信中,由于存在干扰,接受的信息和发出的信息可能不完全一样.假定发报机以0.7和0.3的概率发其他

；同样,当发报机发出1时,接

数学趣题排好序的二十人围成一圈,从一号报数,报到三的倍数的走出圈,这样一圈圈地数,最后留下的是几号? 数学

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