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熟悉《故都的秋》的进，请教第十一段的3个问题？1.这段文字的中心是什么？用了什么写作方法？2.从全文看，这段文字的作用是什么？3.这段文字运用了哪几种修辞方法？其他

1、矫健的雄鹰自由自在地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱.这句话运用（）的修辞手法.这样写的目的是（）2、从文中找出与“一碧千里的草原”相照应的句子.（）3、偶尔还会看到成群的黄羊, 语文

古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

全诗有三句话,从整体看,主要运用了哪两种修辞?有什么作用?嫩绿的芽儿,和青年说：“发展你自己!”淡白的花儿,和青年说：“贡献你自己!”深红的果儿,和青年说：“牺牲你自己!” 语文

指出下面句子所使用的修辞手法1.假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻的在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?2.从窗内往外看,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小语文

4.你是荷叶,我是红莲,心中

指出下列句子所用的修辞手法假若我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?（）从窗外往外看是,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿语文

荫蔽?（）

“即令你一贫如洗\也没有任何栅栏能阻挡\你在书的王国遨游的步履.”这句话是用的什么修辞手法?从哪里可以看出来语文

1、从体裁看,蔡邕的《饮马长城窟行》属于诗.这首诗运用了、修辞手法.任选一角度,对其加以鉴赏（不超过100字）2、代赋词家在《》中说“有席卷天下,包举语文

3、陈昭的《明君词》中“明君

20.请你从课文中找出你最喜欢的语句或语段，说说你的看法。(提示：准确指出修辞方法;反复体味，深人分析;要从表情达意的效果及营造的意境等角度进行分析)示例：在乌云和大海之间其他

、勇猛的雄姿；“高傲”赋予海

20.请你从课文中找出你最喜欢的语句或语段，说说你的看法。(提示：准确指出修辞方法;反复体味，深人分析;要从表情达意的效果及营造的意境等角度进行分析)示例：在乌云和大语文

海燕矫健、勇猛的雄姿；“高傲

救急修辞手法下面的句字用了什么修辞手法?在（）里标明.（1）,从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树.（）（2）,一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出伸.（）（3 语文

们春天来了.（）

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