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两个英语句子求详细分析1.thefungusthatantscultivatewasasingletypethattheyhadpropageted,essentiallyunchangedfromthedistantpast这里的that后面是什么从句主句是什么句子成英语

at后面是什么从句主句是什

观察下面桃花的结构示意图，据图分析回答下列问题．（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于．（2）⑩是，它是花最主要的结构之一，它包括、、．语文

④是______，它包括_

“肥城桃”闻名中外．如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图．请分析回答下列问题．（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于．（2）图中[⑤]和[⑥]组成的语文

_____．花粉受到黏液的刺

（2010•日照）图1是桃花的结构模式图，图2是桃的果实示意图．请分析回答：（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于．（2）图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫，结构[④] 语文

花粉受到黏液的刺激萌发形成花

图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图．请分析回答下列问题．（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于．（2）图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫，结构[④]是．语文

最后释放出精子，与[④]内的

图1是桃花的结构模式图，图2是桃的果实示意图．请分析回答：（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于．（2）图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫，结构[④]是．（其他

粉受到黏液的刺激萌发形成花粉

大豆是我国主要的经济作物．如图是大豆不同生长发育时期的示意图，请分析回答：（1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于．（2）发育成C中的茎和叶的结构是图A中的（语文

要部分是______．（4）

桃是常见的水果，含有丰富的营养物质．如图是桃花的结构示意图，请据图分析回答下列问题．（1）从构成生物体的结构层次上分析，桃花和桃都属于．（2）该图除了表示桃花的结构语文

．（3）图中序号3、4、5所

如图描述的是大豆的一生．请分析回答：（1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于．（2）[A]→[B]表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构是[]．（3）大豆植株的茎中无语文

须经过___、___两项重要

帮忙分析地点状语从句和宾语从句第一个疑问：i'vereaduptothechildrendiscoverthesecretcave.填where.书上解释是where引导的是地点状语从句.我也知道填where,但是我的理解不是地点状语从句,而英语

宾语从句,做介词to的宾语,

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