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根据“蚯蚓”的有关实验，回答下列问题：（1）实验中，我们可以根据蚯蚓的“环带”来判断蚯蚓的前、后端．其实，“环带”与蚯蚓的有关．手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面，会语文

”）．（3）蚯蚓是___动物

探究题目是：用手触摸蚯蚓体壁,感觉体表有,从前到后摸,感觉背面、腹部;从后到前摸,感觉背面、腹面.当蚯蚓在纸面上运动时,会听到什么声音语文

动过程中,身体有何变化___

一个长方体木块,从上到下,从左到右,从前到后各开一个边长是2厘米的方孔,并穿过中心.开孔后,这个木块的体积是多少?如果把这个木块浸入白漆中,它被上白漆的面积是多少?希望答得简写明了数学

一个长方体木块,从上到下,从左到右,从前到后各开一个边长是2厘米的方孔,并穿过中心.开孔后,这个木块的体积是多少? 数学

9个小朋友从前到后站成一列．现在将红黄蓝三种颜色的帽子各三顶分别戴在这些小朋友的头上．每个小朋友都只能看到站在他前面的小朋友帽子的颜色．后来统计了一下，发现他们看到的红数学

三个小朋友戴着红帽子，第六个

9个小朋友从前到后站成一列．现在将红黄蓝三种颜色的帽子各三顶分别戴在这些小朋友的头上．每个小朋友都只能看到站在他前面的小朋友帽子的颜色．后来统计了一下，发现他们看到的红数学

三个小朋友戴着红帽子，第六个

9个小朋友从前到后站成一列．现在将红黄蓝三种颜色的帽子各三顶分别戴在这些小朋友的头上．每个小朋友都只能看到站在他前面的小朋友帽子的颜色．后来统计了一下，发现他们看到的红数学

三个小朋友戴着红帽子，第六个

档案具体排列和存放时按照档案装具的排列原则有序上架,即"(),从上到下,从左到右".A.从前到后B.从

档案具体排列和存放时按照档案装具的排列原则有序上架,即"(),从上到下,从左到右".A.从前到后B.从门到里C.从里到外D.从外到里

（2011•汉阳区）校运动会开始前，六（2）班参加入场式的同学正在集合整队，老师将同学们排成了6行6列的方阵，并要求各行从左至右1，2，1，2，1，2报数，然后各列从前到后1，2，3，1，2 其他

一个棱长为4cm的正方体（1）再顶部中心位置从上到下打一个边长为1cm的正方形孔,打孔后的立体图形的表面积为.(2)如果在第（1）题打孔后,再在正面中心位置从前到后打一个边长为1cm的孔, 数学

成一个长XCM,宽1CM的长

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