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小东参观科技馆时，对一组静电实验兴趣浓厚，回来后画出了图中的四幅图．（1）从甲图（或乙图或丙图）可得出的结论是：；（2）比较和，可知电荷间作用力的大小与电荷物理

的结论是：异种电荷相互吸引．

如图是某博物馆藏民国时期四川一女子小学发给学生的毕业纪念品--木兰彩瓷笔筒。从图中信息可推知校方的寓意最可能是鼓励学生（）A.投笔从戎，参加北伐B.参加红军，反对围剿C. 历史

已知氦离子（He+）的能级图如图所示，根据能级跃迁理论可知，下列选项中正确的是（）A.氦离子（He+）从n=4能级跃迁到n=3能级比从n=3能级跃迁到n=2能级辐射出光子的频率高B.氦离子（物理

eV的金属发生光电效应C.

已知氦离子（He+）的能级图如图所示，根据能级跃迁理论可知（）A.氦离子（He+）从n=4能级跃迁到n=3能级比从n=3能级跃迁到n=2能级辐射出光子的频率低B.大量处在n=3能级的氦离子（He+）物理

）处于n=1能级时，能吸收4

已知氦离子（He+）的能级图如图所示，根据能级跃迁理论可知（）A.氦离子（He+）从n=4能级跃迁到n=3能级比从n=3能级跃迁到n=2能级辐射出光子的频率低B.大量处在n=3能级的氦离子（He+）物理

）处于n=1能级时，能吸收4

如图所示，在奥斯特实验中：（1）实验中小磁针的作用是．（2）从甲、乙可知：通电导线周围存在．（3）从甲、丙可知：．（4）这一实验的重大意义在于首次发现了之间其他

如图为真核细胞DNA复制过程模式图．据图分析，下列相关叙述中错误的是（）A.由图示可知，DNA分子复制的方式是半保留复制B.从图中可以看出合成两条子链时，DNA聚合酶移动的方向是语文

，且需要消耗ATP

图6是某博物馆藏民国时期四川一女子小学发给学生的毕业纪念品——木兰彩瓷笔筒。从图中信息可推知校方的寓意最可能是鼓励学生A．投笔从戎，参加北伐B．参加红军，反对围历史

如图1是搬运工人常用的一种搬运重物的方法．图中“○”表示圆棒，从图中可看到搬运工人用到了某些物理知识，请列举其中一个：；观察图2中三幅图，可得出的结论是：．物理

如图，把电磁波按波长由长到短的顺序排列成谱，就叫电磁波谱，图中的实物图象表示不同波段的典型应用，从图中可知从左向右，电磁波的频率（填“逐渐变高”或“逐渐变低”），其物理

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