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1.《满井游记》写初春景象,抓住了乍暖还寒、万物复苏的特点.作者在这样的描写中渗透了怎样的感情?2.《满井游记》的比喻运用有什么特点?3.《满井游记》以————为线索,从城中“—— 语文

满井游记：以为线索,从城中“"接着写郊外景色,最后得出”“的结论语文

一辆汽车由甲城开往乙城,从出发到两城中点,平均每小时40千米,从中点到乙城,平均每小时50千米,这辆汽车从甲城开往乙城,平均每小时行多少千米? 数学

一辆汽车由甲城开往乙城,从出发点到两城中点,平均每小时行40千米,从中点到乙城平均每小时行50千米,这辆汽车从甲城到乙城,平均每小时行多少千米?(列算式）数学

今年暑假，小勇、小红打算从城市A到城市B旅游，他们分别选择下列两种交通方案：方案一：小勇准备从城市A坐飞机先到城市C，再从城市C坐汽车到城市B，整个行程中，乘飞机所花的时间比数学

度是汽车的8倍．方案二：小红

一车从甲开往乙,从出发到两城中点,平均每小时行40千米,从中点到乙,每小时行五十千米.一车从甲开往乙,从出发到两城中点,平均每小时行40千米,从中点到乙,每小时行五十千米,这辆车从甲到其他

邮递员小王从县城出发，骑自行车到A村投递，途中遇到县城中学的学生李明从A村步行返校．小王在A村完成投递工作后，返回县城途中又遇到李明，便用自行车载上李明，一起到达县城，结数学

图所示，假设二人之间交流的时

邮递员小王从县城出发，骑自行车到A村投递，途中遇到县城中学的学生李明从A村步行返校．小王在A村完成投递工作后，返回县城途中又遇到李明，便用自行车载上李明，一起到达县城，结数学

数关系如图，假设二人之间交流

甲从1城到2城速度50千米每小时乙从2城到1城速度40千米每小时结果在离12两城中点3城30千米相遇邱两城距离数学

小李从A城到B城，速度是5千米/时．小兰从B城到A城，速度是4千米/时．两人同时出发，结果在离A、B两城中点1千米的地方相遇，求A、B两城间的距离？数学

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