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A,B是水平线上的两点,从A处观测C处的仰角为30°,从B处观测C处的仰角为45°,求从C处观测A,B两处的视角∠ACB的度数. 数学

一队学生从学校出发去部队训练,以每小时5千米的速度行进4.5千米时,一名通讯员以每小时15千米的速度从学一队学生从学校出发去部队军训,行进速度是每小时5公里,走了4.5公里在后,一名通讯数学

上队伍,问学校距离部队有多

要初步培养学生从数学的角度（）（）,并能综合运用所学知识和技能解决问题,发展应用意识, 政治

初一数学在三角形abc中,角b-角a=50度,角c-角b=35度,求三角形abc的各角的度数. 数学

射线若顺时针旋转,旋转的角度是正还是负,形成的角是正还是负三角形的角是锐角,学了三角函数后,那三角形,四边形等的角度不都能说成负角甚至是更大的角了吗（旋转360后终边不变）? 数学

中国古代史上，中央政权与地方力量的互动，影响着历史进程的发展。（1）指出两图所反映的地方行政制度。结合所学，从中央与地方关系的角度分析这两种制度的影历史

有人主张“逐路（地方行政区划

1.一个凸多边形的内角度数可按从小到大的顺序排列,恰好依次增加相同的度数,其中最小角是100度,最大角是140度,求这个多边形的边数.（要写过程）2.小明去郊游,早上9时下车,先走平路然后登数学

时每小时走3km,下山时每小

关于数学上的问题!已知不等边三角形三个角分别为90度35度、55度,90度角某一边为18cm求此三角形的斜边是多长?能具体说说是怎样算的吗?感谢! 数学

著名企业家马云说：“企业运营到一定程度，读书读到一定程度，学的都是哲学。用与不用，怀疑与不怀疑，都要把握好哲学中所说的度”。材料告诉我们（）①哲学为我们解决问题提政治

世界和改造世界提供指导。A.

2007年5月，在无锡太湖蓝藻水华引起了自来水危机事件，进一步凸显我国湖泊富营养化的严峻局面．科学家从分析太湖富营养化发生、发展，蓝藻水华爆发的原因和机制入手，提出湖泊富营语文

藻数量过多，导致的一系列的生

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