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从百草园到
三味书屋学案解答本文课题为“
从百草园到
三味书屋”,你从这个题目得到了哪些信息?
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从百草园到
三味书屋阅读10~23自然段一 ：12到13自然段体现了儿童时的鲁迅什么特点二 ：三味书屋后面也有一个园,这个园虽然没有百草园那么大,但也是一个“乐园”.这里有哪些“乐事”?写
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书屋的读书生活哪些地方应该改
从百草园到
三味书屋提问：作者是怎样具体描写百草园的景物的?写了百草园的景物后,又写的是什么?是一个什么样的故事?文章是怎样描写捕鸟的,准确地运用了哪些动词?为什么要写捕鸟?
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从百草园到
三味书屋》“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较而言,冬天百草园的乐趣是什么?
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从百草园到
三味书屋1、文章从哪几个方面说明百草园是我的乐园?2、但那时却是我的乐园这句话的作用?
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从百草园到
三味书屋》一文中插叙美女蛇的故事，作用在于A.说明长妈妈的神话故事讲得好。B.给百草园增添了神秘感，丰富了儿童的情趣。C.说明百草园虽美丽，但也有妖魔鬼怪。D.告诉
其他
从百草园到
三味书屋的一些问题请你们帮我一下,1.文章以什么写作顺序?内容可分那两部分?2.文章哪几节文字写百草园?哪几节文章写三味书屋?3.百草园和三味书屋,作者更喜欢哪一个?结合课文
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从百草园到
三味书屋》本文写“百草园”和“三味书屋”的两部分之间是什么关系?表现了作者怎样的思想感情?对于这个问题,有三种不同的看法.一种看法认为,两部分是对比关系,用百草园
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,一个是多么妨碍儿童身心的发
从百草园到
三味书屋:我对百草园和三味书屋的感受是什么我对百草园是什么感情?对三味书屋又是什么感情?
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从百草园到
三味书屋与百草园相比,三味书屋的环境有什么特点?本文把百草园和三味书屋对比着写,反映了作者怎样的思想感情?
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