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共找到 187 与从2时走到4时 相关的结果,耗时182 ms
填上合适的单位.(1)一根跳绳长约2,一根粉笔长约7.(2)明明身高134,他每天花30完成作业.他写一个生字约1.(3)时针从5走到7,经过了2.(4)一个鸡蛋
数学
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根据课文散步:一、感悟浓浓亲情1.解决分歧时,“我”为什么决定听从母亲走大路?2.为什么“母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意”?3.“我”为什么会感到责任重大?4.从这个故事中,
其他
指出下列句子的描写方法.1、他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”2、我穿过一排排缝纫机,走到那个角落.3、从他出门的那一分钟起,我就开始后悔.4、褐色的口罩上方,一对眼
语文
有枚棋子要从(2,0)的位置走到(4,2)的位置这枚棋子时是
数学
甲、乙两人从学校到2000米远的展览馆去参观,甲走了4分钟后乙才出发,已知甲的速度是80米/分,乙的速度是100米/分.(1)乙出发后经过多长时间能追上甲?(2)乙追上甲时离展览馆还有
数学
某检修小组乘一辆检测机车沿一条南北向铁路线检查铁道,约定向北走为正,某天从甲地出发到收工时,行驶记录为(长度:千米):+15,-3,+5,-2,+11,+4,-8,-7,+9.收工时,检修人员
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急忙!半小时内要!很简单的小学数学六年级分数应用题!一辆汽车从A地到B地,其中2/5是上坡路,1/4是平路,其余是下坡路,已知汽车往返一趟共走了4.8千米的上坡路,问AB两地相距多少千米?
数学
甲乙两车分别从AB两地相向而行,甲车的速度为60千米,乙车的速度为50千米,两车相遇,乙车再走2.4小时就到了A地,求AB两地距离
数学
层次分析法分析句子,从大到小1.每个人都要学习文件.2.我们认为他对.3.书他拿走了.4.小李每天都在公园锻炼至少一小时.5.他很快长成了翩翩少年.
数学
1.她小声的告诉我每天都会应付麻烦.2.她匆忙穿进拥挤的街道,到摆渡口3.你能否更多的告诉我这场抢劫案的细节4.她很害怕登上飞机5.我看见那帮小偷正在跟着一名女游客6.当他从旁边走过时,
英语
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