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从1开始，将连续的奇数相加，和的情况有如下规律：1=1=12；1+3=4=22；1+3+5=9=32；1+3+5+7=16=42；1+3+5+7+9=25=52；…按此规律，请你猜想从1开始，将前10个奇数（即当最后一个奇数是19时）相加，其和数学

有ABCDEF六人依次站在正六边形的六个顶点上传球,从A开始,每次可随意传给相邻的两人之一,若在5次之内传到D,则停止传球,若5次之内传不到D,则传完5次也停止传球,那么从开始到停止,可能出现其他

541 - 见习魔法师二级

郑维和朱佳用同样的速度同时开始“读数”郑维从“96”开始往后每隔5个数读一个数：96、101、106、111.朱佳从“1996”开始向前每隔11个数读一个数：1996、1985、1974、1963.像这样,他们同时读出数学

5乘525个方格把第一排第二个拿掉然后从随便一个格子开始一笔连下所有的格子怎么连?5055555555555555555555555就是这样的,也就是0不能走然后从任意一个5开始用一条线把所有数学

这题是不是无解?

从0开始数3个3个数数5次是多少从0开始数3个3个的数数5次是几? 数学

将正整数1、2、3、4、5、6.按下列规律进行排列:首先将这些数从"1"开始每隔一数取出,形成一列数:1、3、5、7排成一行；然后在剩下的数2、4、6、8.中从第一个数“2”开始每隔一数取出,形成第数学

2、16、.中从第一个数“4

连续自然数1,2,3,…,8899排成一列.从1开始,留1划掉2和3,留4划掉5和6……这么转圈划下去,最后留下：连续自然数1，8899排成一列。从1开始，留1划掉2和3，留4划掉5和6……这么转圈划下去，最后留数学

三分之一，显然与3的N次方有

从2开始，将连续的偶数相加，和的情况有如下规律：2=1×2，2+4=6=2×3，2+4+6=12=3×4，2+4+6+8=20=4×5，2+4+6+8+10=30=5×6，2+4+6+8+10+12=42=6×7，…按此规律，（1）从2开始连续2011个偶数相加，其和数学

多少？（2）从2开始连续n个

从2开始，将连续的偶数相加，和的情况有如下规律：2=1×2，2+4=6=2×3，2+4+6=12=3×4，2+4+6+8=20=4×5，2+4+6+8+10=30=5×6，2+4+6+8+10+12=42=6×7，…按此规律，（1）从2开始连续2011个偶数相加，其和数学

多少？（2）从2开始连续n个

从1开始,讲连续的奇数相加,和的情况有如下规律1=1=1的平方；1+3=4=2的平方；1+3+5=9等于3的平方,1+3+5+7=16=4的平方按此规律,请你猜想从1开始将10个奇数（即最后一个奇数19时）相加,其和是多少? 数学

两个,经过3个小时,这种细菌

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