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请同学们仔细观察下图和名人名言，回答问题：（10分）图（1）中的人物说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”图（2）中的人物曾被列宁称为“俄国革命的镜历史

喊。请回答：（1）上述三幅

学习了动物间的信息交流后，王亮同学对蚂蚁产生了浓厚的兴趣，小小的蚂蚁是靠什么完成信息交流的呢？通过仔细观察，他发现，蚂蚁的个体之间常相互敲打触角，蚂蚁也会用触角语文

助他完成实验设计。（共6分，

学习了动物间的通讯后，李聪同学对蚂蚁产生了浓厚的兴趣，的的的蚂蚁是靠什么进行通讯的呢？他通过仔细观察，发现蚂蚁的r体之间常常相互磕碰触角，蚂蚁也会用触角敲打食物．于是他语文

______？（2）做出的假

学习了动物间的信息交流后，王亮同学对蚂蚁产生了浓厚的兴趣，小小的蚂蚁是靠什么完成信息交流的呢？通过仔细观察，他发现，蚂蚁的个体之间常相互敲打触角，蚂蚁也会用触角语文

助他完成实验设计。（共6分，

请分析回答下列有关动物运动和行为的问题：（1）肱二头肌和肱三头肌两端的肌腱将它们固定在一块骨上，还是固定在不同的骨上？判断并说明理由：．（2）仔细观察过蚂蚁的同学知语文

物所在地点．蚂蚁不会发声，它

小亮同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起相同的钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，根据要求填写相关内容．（1）由图的研究过程可知：小亮正在研究物理

的重物时，___改变，___

（2011•卢湾区二模）小亮同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起相同的钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，根据要求填写相关内容．①由图的研究过程可物理

论：______．

关联词合成一句话.1、我是个被宠坏了的公主.我有一股子狠劲儿.2、明天下雨.明天我们不去游玩了.3、你仔细观察.你能写出生动的文章来. 语文

谁偷的茄子有一天早晨,有两个人在村口争吵,高个子说:"这茄子是你从我的地里偷的."矮个说:"你诬陷好人.茄子是我自家地里摘下来的."这时村长走过来,对茄子仔细观察后对矮个说:"你把茄子其他

成了三堆,并说:"大的78个

如图是生活中常用的插头，它主要是用在的用电器上，经仔细观察，发现中间标着E的那个脚比另两个长，这样设计是为了在插入时先接通，拔出时后断开从而防止意外触电．其他

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