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用不懂装懂来激励人的名言警句是什么小明平时喜欢不懂装懂,你会用名言“.”来劝他,叫他不要不懂装懂语文

求一句名人名言,说的是人是这个世界上最高等的动物!意思大体说人可以利用世界上的一切,最后,人死在这大自然中,但是人也会明知道是什么让他死的.而这个世界却从来不知道自己给人类创语文

看到班里那些不珍惜时间的同学我会用这一句名言来劝解他们. 其他

这篇文章形式上以虚拟的人物世界来概括抽象的人生哲理。个人物各具典型意义，概括了社会中主要的生存状态。它不像其他文章那样注重感情的表达，而是要从作者对其他

英语发音问题,我想知道,一个单词是以什么发音的.比如说NO听音好像是字母的读音n和o拼起来的读音,是以这样的规律吗?还是说,每个单词都有它特定的读法.只会26个字母,其他都不懂.有些英英语

选择关联词语填空。只有……才……只要……就……虽然……但是……不但……还……1．()付出辛勤的劳动，()会有成功的收获。2．这个任务对他来语文

，( )他

假设你是John,你的笔友李华口语不好，他来信请你谈谈你的意见。你给他写一封回信。提出以下看法和建议：1.在课堂上要积极发言，多争取说英语的机会。如果说错，老师会帮助你纠英语

助。4. 不要失去信心，不要

对历史人物的评价，要把他放在特定的历史条件下进行，而不能按照今天的标准来要求。这是因为实践具有A．客观物质性B．社会历史性C．主观能动性D．直接现实性政治

对历史人物的评价不能用现在的标准去衡量去要求，必须把历史人物放在他所处的历史条件下来进行评价，决不能脱离当时的社会现实。这一观点体现的哲学道理是（）①具体问题具政治

价④对历史人物不同完全肯定或

甲、乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，一时争执不下。有人给他们出了个主意：让一个人切，另一个人先挑选。于是分蛋糕的问题就解决了。这启示我们（）A. 政治

机制与政策D. 共同富裕是

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