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先学习,后注音释义。“颤”是个多音义字,通常有两种读音。读zh4n和ch4n时含义相同,都作“发抖”讲,但习惯上在“颤栗”(也写作“战栗”)“打颤”中读zh4n,在其他
语文
②树枝在寒风中 颤
解释下列各句中加线词的词义。A、现在生活刺激他,惊吓他,老是闹得他六神不安。()B、他躺在被子底下,战战兢兢,深怕
语文
C、“我没有做出什么事来该得
解释一下皮纳尔是怎样定义对数的~人教版高中数学课本必修1中介绍了对数的发明,其中皮纳尔是借助运动学,用几何术语阐述了对数方法。请问他这样定义对数有什么意义?了解的哥们儿
其他
关于殴打他人的定义事情是这样的:两人发生纠纷,一人打了另外一人一耳光,是否可以认为是殴打他人?如果说不是殴打他人,那么实际的殴打他人该如何解释?
数学
解释下面句子中加点的字,并从学过的其他文言文中找出一个含有这个字且意义,用法相同的句子,写在下面(1)无丝竹之乱耳丝竹:意义用法相同的句子(2)无案牍之劳形老:意义用法相同
语文
20世纪初,孙中山提出三民主义学说,拉开了完全意义上的中国近代民族民主革命的序幕。其后,他紧跟时代潮流,对三民主义进行了重新解释,使之成为第一次国共合作的政治基础。在
历史
具体实践相结合,形成了毛泽东
孙中山认为:世界潮流,浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡。他于20世纪20年代毅然改组国民党,重新解释三民主义。新三民主义中的“新”体现在①反对帝国主义②“耕者有其田”③平
历史
B.②③ C.②④ D.
解释下列句子中“说”的不同含义。(1)人家说了再做,我是做了再说。答:(2)他并没有先“说”,但他“做”了。答:(3)他“说”了,跟着的
语文
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基督徒进,解释圣经经文耶和华是我的牧人,我必不会缺乏。他使我躺卧在青草地上,领我到安静的水边。他使我的灵魂苏醒;为了自己的名,他引导我走义路。我虽然行过死荫的山谷
其他
油膏了我的头,使我的杯满溢。
求解:大智若愚,大勇若怯,不是要埋冤他,正深爱着他,要他藏锋敛锷,以成大器.把整句话更确切的解释一下每段词的含义,虽然大致已经很明了.
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