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把一根铜导线剪成两段,其中一段是另一段的2倍,再把他们两端分别并在一起,其电阻值是原来的--- 数学

（2013•福州模拟）小华和小丽利用如图所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”．他们将质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻物理

把实验电路连接完整．（2）实

把一根铜导线剪成两段,其中一段是另一段的2倍,再把他们两端分别并在一起,其电阻值是原来的--- 数学

质量相同的两根铜导线,其长度之比为3比5,则他们的电阻之比为物理

（2012•十堰）某校化学兴趣小组在学习完酸碱盐的化学性质后，做了以下A、B两个实验：观察与讨论实验结束后，他们将A试管内的物质进行过滤，将滤液和B实验后的废液都倒入同一洁化学

化学式）______，B废液

化学课堂上要学习碱的化学性质，老师让两位同学和他共同做实验，要求两位同学分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液中吹气，如图①②所示，老师告诉同学们，呼出的气体中只有二氧化化学

现象．观察实验现象后老师问，

2014年诺贝尔物理学奖被授予两名日本科学家和一名美籍日裔科学家，以表彰他们发明了蓝色发光二极管（LED），并因此带来了新型节能光源．某实验小组要测定当电压为3V时LED灯正常工作时物理

器材有：A．电流表A1（量程

临沂市某学校的课外活动小组，为了监测某处河水的水质，依据河水质量不同则离子含量不同的原理，将河水装入玻璃管中测定其电阻率．他们在一根长玻璃管的两端，安装两个外接导线电其他

，再用游标卡尺（图2为游标卡

（1）如图甲螺旋测微器的读数为mm．（2）某课外兴趣小组对太湖水质进行调查，需要测量湖水的电阻率，他们先测出一根长玻璃管内径，以及长玻璃管两端各装了一个电极（接触电阻物理

3V，内阻10kΩ）B．电流

某课外兴趣小组对筼筜湖水质进行调查，需要测量湖水的电阻率，他们先在一根内径为d的长玻璃管两端各装了一个电极（接触电阻不计），两电极相距L，其间充满待测的湖水．并备有物理

）C．电流表A 2 （量程3

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