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为了研究物质的某种特性，某小组的同学先做如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100克的温水和100克的煤油，实验时，让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量液物理

为了研究一直线上方向相同的两个力的合成，某小组同学用轻质弹簧、刻度尺、弹簧测力计和细线等进行实验．步骤一：他们先将轻质弹簧的一端固定在支架上，用刻度尺量出弹簧的原始长物理

作用（F1、F2），测量出弹

测量河宽、怎么测的。拿破仑那工程师一次在行军途中，拿破仑带领部队和一位工程师先到前面探路。他们来到了一条河边，河上没有桥，但部队又必须迅速通过。拿破仑就问工程其他

们还有十英里远。”　　“我要

某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，水和液体的初温相同，他们使用了如图所示1的装置．（1）实验前先测量（选填“体积”或“质量”）相同的水和液体，所以还需要物理

（2）加热到一定时刻，水开始

用刻度尺测量物理课本内一张纸的厚度，小华和小明决定先多次测量课本内第1页至120页的纸的厚度，他们把课本内页纸压紧，在不同位置测了三次，然后计算出这三次测量的平均值，再算出其他

/mm 一张纸的厚度/mm

某化学活动小组的同学，为了测定我省一造纸厂排放的污水中氢氧化钠的含量，他们先将溶质质量分数为37%、密度1.18g/cm3的浓盐酸稀释成溶质质量分数为5%的稀盐酸200g．然后取80．Og污化学

的其它成分不与盐酸反应）．请

已知：如图，初二·一班数学兴趣小组为了测量河两岸建筑物AB和建筑物CD的水平距离AC，他们首先在A点处测得建筑物CD的顶部D点的仰角为25°，然后爬到建筑物AB的顶部B处测得建筑物CD的顶数学

。（精确到0.1米）

某课外兴趣小组对筼筜湖水质进行调查，需要测量湖水的电阻率，他们先在一根内径为d的长玻璃管两端各装了一个电极（接触电阻不计），两电极相距L，其间充满待测的湖水．并备有物理

）C．电流表A 2 （量程3

某课外兴趣小组对筼筜湖水质进行调查，需要测量湖水的电阻率，他们先在一根内径为d的长玻璃管两端各装了一个电极（接触电阻不计），两电极相距L，其间充满待测的湖水．并备有物理

）C．电流表A 2 （量程3

（1）如图甲螺旋测微器的读数为mm．（2）某课外兴趣小组对太湖水质进行调查，需要测量湖水的电阻率，他们先测出一根长玻璃管内径，以及长玻璃管两端各装了一个电极（接触电阻物理

3V，内阻10kΩ）B．电流

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