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一年级拼音教学怎么教会拼音节?特别是写音节?考试了,一年级语文拼音部分的试卷里大多都是写音节,用音节补充句子,他们能拼出音节来都困难,怎么还要写呀?怎么做才能让他们又会拼又会写语文

2.看以下远古人类的头部复原像，回答问题。(1)图一、图二分别是哪种古人类的头部复原像？(2)他们分别是在哪里被发现的？分别生活在距今多少年前？(3)他们的面部特征有什么历史

阅读下面一段文字，完成后面小题。（13分）人生就好像一棵树，每一片叶子都是一个朋友。最早发芽的朋友是我们的爸爸妈妈，他们告诉我们什么是生活；接下来是我们的兄弟姐妹，他们语文

每位过客都是 B （独一无

空间三点a=(1.-2.z)b=(x.2.-4)c=(-1.y.3)他们分别两两垂直则x=y=z=说错了不是三个点是三个向量数学

在固定短语中,有asksb.todosth.tellsb.todosth.之类的用法,他们的否定形式分别为asksb.nottodosth.和teiisb.nottodosth.,那么,请问有没有wantsb.nottodosth.如果没有,那么,wantsb.todo 英语

果没有,那么,want sb

写出40—60之间的4个合数河个质数.2把这4个质数分别除以6，你发现他们的余数有什么特点？3你发现了什么规律？（提示：一个质数除以6，余数可以是2或3吗？）数学

射击运动员王叔叔和吴叔叔练习射击,他们的命中率分别是98%,97%.这里的98%,97%分别是什么意思?还会追加! 数学

高中物理书上写：人们根据物质运动的特点,将其分为机械运动、热运动、电磁运动等多种类型,机械运动我明白是什么意思,但是其他的运动大概是什么意思,与机械运动有什么不同吗?本质哪物理

下面那总表达是错的,为什么?1.iamwritingtoyoutoapplyfor..2.iamwritingtoyoutoapplyingfor..3.iamwritingtheletterofapplyingfor具体write后能不能加to或者OF,他们分别是做什英语

te 后能不能加 to或者O

求一个三角形的面积,底边没告诉我们,只说了高和另一个边长,这种怎么算面积他的高是把底分成两个两个直角三角形，怎么求，两个直角的边长都知道，怎么求面积数学

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